將lmL5%的新鮮唾液倒人裝有10mL糨糊的試管內,置于25℃的溫水中水浴,下列各方法中能提高試管內反應速率的是( )
A.向試管內通氣
B.適當提高實驗溫度
C.向試管內加入少量麥芽糖
D.向試管內加人大量的酸或堿
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必須用高倍顯微鏡才能觀察到質壁分離和復原現象 | |
B. | 細胞的質壁分離和復原,體現了細胞膜的流動性 | |
C. | 與質壁分離自動復原有關的兩種主要細胞器是液泡和線粒體 | |
D. | 質壁分離和復原實驗表明原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O,那么水中的18O來自于氨基酸的﹣COOH
B. 細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動轉運過程
C. 與b和c過程有關的膜性結構是內質網、高爾基體、線粒體、核糖體、細胞膜
D. 與圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現3H的部位依次為①③②⑥④
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物自發(fā)突變的頻率很低,而且一般對生物體是有害的.從生物進化的角度來看( )
A.自發(fā)突變對生物多數個體生存不利,但對生物的進化是有利的
B.自發(fā)突變對生物個體的生存和生物的進化都不利
C.種群是由個體組成的,對大多數個體有害,對種群的進化也不利
D.生物突變的性狀對人類來說都是不利的
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個DNA分子經過3次復制后,新的DNA分子中保留有原來母鏈的DNA占( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AABBCC的豌豆與基因型為aabbcc的豌豆雜交,產生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株是( )
A.二倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.六倍體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質Y與脫氧核苷酸結構相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機制是
A.抑制該病毒RNA的轉錄過程 B.抑制該病毒蛋白質的翻譯過程
C.抑制該RNA病毒的反轉錄過程 D.抑制該病毒RNA的自我復制過程
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親代 | 子代表現型及數量 | ||||
基因型 | 表現型 | 黑毛粗糙 | 黑毛光滑 | 白毛粗糙 | 白毛光滑 |
①× | 黑光×白光 | 0 | 18 | 0 | 16 |
②× | 黑光×白粗 | 25 | 0 | 0 | 0 |
③× | 黑粗×白光 | 10 | 8 | 7 | 9 |
④× | 黑粗×白粗 | 15 | 4 | 16 | 3 |
⑤× | 白粗×白粗 | 0 | 0 | 32 | 12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細胞分化形成B細胞的過程中,其全能性得到表現 | |
B. | B細胞屬于高度特化的體細胞,不能再繼續(xù)分化 | |
C. | 在不發(fā)生變異的情況下,造血干細胞和B細胞中的核DNA完全相同 | |
D. | 在不發(fā)生變異的情況下,造血干細胞和B細胞中的RNA完全不相同 |
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