【題目】腎上腺素對(duì)肝細(xì)胞的調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示,下列關(guān)于腎上腺素的敘述,正確的是
A.腎上腺素與肝細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合后,直接參與細(xì)胞中肝糖原的分解
B.肝糖原分解過(guò)程中不需要消耗ATP,腺苷酸環(huán)化酶可以催化一系列酶促反應(yīng)
C.腎上腺素隨著體液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞發(fā)揮作用
D.腎上腺素除了可以作為激素發(fā)揮圖示調(diào)節(jié)作用外,在神經(jīng)調(diào)節(jié)中還可以作為神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用
【答案】D
【解析】
分析題圖,圖中腎上腺素與受體蛋白結(jié)合引發(fā)G蛋白與GTP結(jié)合,激活腺苷酸活化酶,進(jìn)而引發(fā)一系列酶促反應(yīng),導(dǎo)致肝糖原水解成葡萄糖,引起血糖濃度升高。
A、腎上腺素屬于激素,激素不能直接參與細(xì)胞代謝,只是起調(diào)節(jié)作用,A錯(cuò)誤;
B、酶具有專(zhuān)一性,故腺苷酸環(huán)化酶不能催化一系列酶促反應(yīng),由圖可知腺苷酸環(huán)化酶可以引發(fā)一系列酶促反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、激素隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,但只?duì)靶器官或靶細(xì)胞起作用,C錯(cuò)誤;
D、腎上腺素既可作為升高血糖的激素,也可在神經(jīng)調(diào)節(jié)中作為神經(jīng)遞質(zhì),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為光合作用過(guò)程示意圖(字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過(guò)程)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)吸收光能的色素分布在____________薄膜上,A表示____________。
(2)過(guò)程①產(chǎn)生的C是________________,其作為活潑的還原劑,參與到過(guò)程②的化學(xué)反應(yīng)中。
(3)科學(xué)家用14C標(biāo)記的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,發(fā)現(xiàn)C的轉(zhuǎn)移途徑是:二氧化碳→____________→糖類(lèi)。
(4)硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,但它能通過(guò)____________作用將二氧化碳和水合成為糖類(lèi)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流行性感冒(流感)由流感病毒引起。HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的變異頻率非常高,導(dǎo)致每年流行的病毒毒株可能不同。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.流感病毒包膜的磷脂雙分子層來(lái)自宿主細(xì)胞膜
B.控制HA和NA的DNA改變引起氨基酸序列改變
C.HA和NA作為抗原能刺激B細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.注射流感疫苗將使人體的二次免疫應(yīng)答水平增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多倍體植株一般具有莖稈粗壯、果實(shí)大等特點(diǎn)。野生香蕉是二倍體,通常有大量種子。如圖是某育種機(jī)構(gòu)利用白肉抗病野生香蕉和黃肉不抗病香蕉培育三倍體黃肉抗病香蕉的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.①過(guò)程可以表示花藥離體培養(yǎng)及誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
B.②表示誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
C.該三倍體香蕉新品種的培育過(guò)程涉及的變異只有染色體變異
D.植株甲的基因型為AABB,植株乙的基因型是aabb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種群的數(shù)量變化情況(不考慮遷入和遷出)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a點(diǎn)時(shí),該種群的數(shù)量增長(zhǎng)最快
B.該種群的環(huán)境容納量大約為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量
C.圖中曲線可體現(xiàn)培養(yǎng)液中某段時(shí)間酵母菌種群的數(shù)量變化
D.b點(diǎn)之前,該種群的死亡量一直增加,年齡組成為衰退型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的消化酶屬于分泌蛋白,其產(chǎn)生過(guò)程需要經(jīng)過(guò)合成、加工、修飾和“包裝”再運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)分泌蛋白由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合后分泌到細(xì)胞外,這種現(xiàn)象叫 _________,該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的 _________性,分泌過(guò)程消耗的直接能源物質(zhì)是 _________。
(2)淀粉酶催化淀粉水解比用鹽酸催化效率高,這體現(xiàn)了酶具有__________性。
(3)探究淀粉酶的專(zhuān)一性時(shí),實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在去尖端的胚芽鞘切面上,甲放在切面中間,乙放在切面靠右側(cè),再?gòu)挠覀?cè)給予單側(cè)光照射,如圖所示。一段時(shí)間后,甲、乙的生長(zhǎng)情況分別是( )
A.甲向右彎曲生長(zhǎng),乙向左彎曲生長(zhǎng)B.甲向右彎曲生長(zhǎng),乙向右彎曲生長(zhǎng)
C.甲向上直立生長(zhǎng),乙向左彎曲生長(zhǎng)D.甲向上直立生長(zhǎng),乙向右彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某單基因遺傳病的系譜圖,該病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%。圖中Ⅰ3為純合子,Ⅰ1、Ⅱ6和Ⅱ7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是
A.該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳病
B.該家系中此遺傳病的致病基因頻率為1/10
C.Ⅱ8與該地區(qū)正常男性結(jié)婚,所生男孩中患該病的概率是1/22
D.Ⅲ10與Ⅰ3、Ⅱ5的線粒體DNA序列相同的概率分別是1、1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,分析下列敘述中不正確的是( )
A.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,不會(huì)影響神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞之間的傳遞
B.若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)2次偏轉(zhuǎn),且方向相反
C.④中的物質(zhì)釋放至⑤中,要借助生物膜的流動(dòng)性
D.④的形成與高爾基體有關(guān)
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