下圖為某種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是（ ）

A．氨基酸→胰島素；ATP→ADP＋Pi

B．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]＋O2

C．氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2O

D．葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省滄州市高三上學(xué)期第二周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)組成物質(zhì)的敘述，正確的是

A．組成生物遺傳物質(zhì)的單體是相同的

B．控制生物性狀的基因位于染色體上

C．分泌蛋白合成時的直接模板是mRNA

D．DNA突變會導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2017屆廣西陸川縣中學(xué)高三8月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖Ⅰ過程由番茄韌皮部細胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過________________兩個關(guān)鍵步驟，該過程依據(jù)的原理是________________。

（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、________、溫度和光照外，還必須在________的條件下進行。

（3）已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，少室（M）對多室（m）為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是________。Ⅲ過程中植物體C的基因型為__________________________。（細胞A為兩兩融合細胞）

（4）圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細胞壁，獲得具有活力的____________。

（5）在圖中Ⅳ過程中，經(jīng)過鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀，根本原因是______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下，經(jīng)黑暗和光照處理，測量容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如圖所示： 回答下列問題：

（1）黑暗處理過程中，葉肉細胞可吸收容器內(nèi)的氧氣，在 上與 結(jié)合生成水，同時釋放出大量的能量。

（2）在B點時，葉肉細胞進行光合作用固定的CO2來源有 和 ；在C點時，限制植物光合作用最可能的因素是 。

（3）光照處理后，除容器內(nèi)氧氣外，細胞內(nèi)其它物質(zhì)含量也會發(fā)生變化。與B點相比，C點葉肉細胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成速率 （填“上升、下降”或“不變”），判斷的理由是 。

（4）隨光照時間延長，到達C點以后，容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化，其原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川鄰水石永中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析回答下列問題：

（1）由上圖數(shù)據(jù)可知，人的紅細胞在________中發(fā)生溶血所需的時間最短。

（2）將人的紅細胞放入不同溶液中，溶質(zhì)分子進入細胞后，可引起細胞內(nèi)滲透壓________，導(dǎo)致水分子進入細胞最終出現(xiàn)溶血現(xiàn)象。

（3）本實驗通過測定人的紅細胞溶血所需的時間來估計_____________。

（4）由實驗結(jié)果可知，甘油、乙醇、丙酮進入細胞內(nèi)的速度大小關(guān)系為______________。氯化銨、醋酸銨、草酸銨三組實驗中陰離子的通透速率與陰離子相對分子質(zhì)量大小呈________（選填“正”或“負”）相關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川鄰水石永中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小芬利用顯微鏡觀察人的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如下圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B．在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到

C．若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移

D．若在甲看到模糊的影像，改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

B．細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡

C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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科目：高中生物 來源：2017屆山東師范大學(xué)附中高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是有關(guān)細胞分裂的四個圖像，甲圖是某二倍體（2n＝6）植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）乙和丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖，乙和丙是否正確？為什么？_____________，原因是_____________。

（2）甲圖中A、B兩個細胞對應(yīng)于丁圖的時期分別是________和__________（填小寫字母）。

（3）圖丁中AB段形成的原因是____________；圖丁中CD段形成的原因是___________。

（4）觀察到的生長點細胞中，大多數(shù)細胞處于________期，原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東師范大學(xué)附中高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動離不開水，下列關(guān)于水的敘述，正確的是

A．H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的C3全部還原成（CH2O）

B．由氨基酸形成多肽時，生成物H2O中的氫來自羧基

C．在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O可作為其構(gòu)成的結(jié)構(gòu)成分

D．有氧呼吸時，生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

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