用綠豆發(fā)豆芽，1 kg綠豆可以發(fā)5 kg豆芽。在這一過程中，有機(jī)物和水分含量的變化分別是


  1. A.
    有機(jī)物變少，水分變多
  2. B.
    有機(jī)物變多，水分變少
  3. C.
    有機(jī)物變多，有機(jī)物變多
  4. D.
    有機(jī)物和水分的含量都不變
A
試題分析：種子萌發(fā)過程中，需要有機(jī)物氧化分解提供能量，所以有機(jī)物的量減少，由于種子萌發(fā)吸收水分，所以該過程中水分增加。
考點(diǎn)：考查種子的萌發(fā)過程。
點(diǎn)評(píng)：難度中等，理解種子萌發(fā)需要的條件。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是


  1. A.
    組成酶的基本單位都是氨基酸
  2. B.
    低溫、高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶變性失活
  3. C.
    酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
  4. D.
    酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效率比無機(jī)催化劑更高

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

處于有絲分裂過程中某一時(shí)期的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體、核DNA分子的數(shù)量比是1︰0︰1，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生


  1. A.
    細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
  2. B.
    著絲點(diǎn)一分為二
  3. C.
    中心體移向兩極
  4. D.
    DNA正在進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖表示某物種遷入新環(huán)境后．種群增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只。估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為   


  1. A.
    100只
  2. B.
    200只
  3. C.
    300只
  4. D.
    400只

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

在調(diào)查某種遺傳病的過程中，發(fā)現(xiàn)某家庭成員的患病情況如下圖所示。以下敘述正確的是


  1. A.
    I-1一定攜帶該致病基因
  2. B.
    II-4不一定攜帶該致病基因
  3. C.
    Ⅲ-l患該病的概率為0
  4. D.
    若Ⅲ-3生育出患病女兒，則一定攜帶該致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)組成生物化學(xué)元素的論述，正確的是                     


  1. A.
    組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素種類完全相同
  2. B.
    人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
  3. C.
    組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到
  4. D.
    無機(jī)自然界的化學(xué)元素在生物體中都可以找到

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程稱為(　　)


  1. A.
    細(xì)胞融合
  2. B.
    細(xì)胞生長
  3. C.
    細(xì)胞分化
  4. D.
    細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有各細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，很快連續(xù)取樣，測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況，結(jié)果如圖所示。則曲線a、b、c依次代表


  1. A.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
  3. C.
    核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
  4. D.
    核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)描述中，正確的是


  1. A.
    在探究酵母菌有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中，用酸性重鉻酸鉀溶液檢測的結(jié)果呈灰綠色
  2. B.
    在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，用抽樣檢測法，觀察記錄數(shù)據(jù)，然后制成坐標(biāo)曲線
  3. C.
    用卡諾氏液分離葉綠體中的色素，結(jié)果是濾紙上色素帶分布由上到下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色
  4. D.
    低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中，用甲基綠染色后在顯微鏡下尋找染色體數(shù)目發(fā)生變化的細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案