酶
A.都是由氨基酸組成的
B.最適溫度都是37oC
C.只在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D
【解析】
試題分析:絕大多數(shù)酶為蛋白質(zhì),基本單位為氨基酸,少數(shù)為RNA,基本單位為核糖核苷酸,A錯(cuò)。不同酶的最適溫度不同,B錯(cuò)。酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可以發(fā)揮作用,C錯(cuò)。所有酶都能通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能從而提高反應(yīng)速率,D正確。
考點(diǎn):本題考查酶相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體遺傳物質(zhì)的組成成分有
A.堿基5種,五碳糖2種,核苷酸8種
B.堿基4種,五碳糖1種,核苷酸4種
C.堿基5種,五碳糖1種,核苷酸8種
D.堿基4種,五碳糖2種,核苷酸8種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分) 香樟是一種良好的綠化樹(shù)種,主要分布在亞熱帶地區(qū)。為了將香樟引種到我國(guó)北方地區(qū),科研人員研究了不同溫度條件下香樟葉片的凈光合速率(用單位時(shí)間單位葉面積吸收的CO2量表示)的變化情況,結(jié)果如下。請(qǐng)回答:
(1)在A點(diǎn),葉肉細(xì)胞釋放的CO2來(lái)自_______(場(chǎng)所),請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)式_______。
(2)葉肉細(xì)胞中,與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)特有的能量變化是:_______→_______。在此過(guò)程中,細(xì)胞吸收的CO2首先與_____結(jié)合,所形成的產(chǎn)物接受______提供的能量并被_______還原,最終形成有機(jī)物。
(3)在研究30 oC條件下光照強(qiáng)度對(duì)香樟葉片凈光合速率的影響時(shí),除了光照強(qiáng)度外,其他條件均保持相同的目的是______。
(4)由上圖可知,光照強(qiáng)度為15001x時(shí),溫度對(duì)香樟葉片凈光合速率的影響表現(xiàn)為_(kāi)____。
(5)影響香樟葉片光合作用的環(huán)境因素很多,在上述研究的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你提出一個(gè)需要進(jìn)一步探究的課題:______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,相關(guān)敘述正確的是
A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的連接方式有關(guān)
B.基因多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因
C.細(xì)胞間的信息交流均以蛋白質(zhì)作為信息分子
D.在免疫過(guò)程中起作用的蛋白質(zhì)不具有催化功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核細(xì)胞基因表達(dá)的敘述,正確的是
A.mRNA的堿基排列順序與基因中的完全相同
B.tRNA是氨基酸的運(yùn)載工具,由三個(gè)堿基組成
C.tRNA和mRNA都是由DNA轉(zhuǎn)錄而形成的
D.tRNA和mRNA在不同細(xì)胞中都是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蠶的黃色繭Y對(duì)白色繭y是顯性,抑制黃色出現(xiàn)的基因I對(duì)黃色出現(xiàn)的基因i是顯性。這兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律。回答下列問(wèn)題:
(1)基因型為IiYy的蠶,所結(jié)繭的顏色為 。
(2)結(jié)黃色繭的蠶,基因型為 。
(3)“某蠶”與基因型為iiYY的個(gè)體交配,子代蠶均結(jié)白色繭,則“某蠶”的基因型為 ,所結(jié)繭的顏色為 。
(4)用雜合白色繭的蠶(IiYy)相互交配,子一代中白色繭對(duì)黃色繭的比例是 。子一代白色繭中,純合子占 。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將c?Myc、Klf4、Sox2和Oct?3/4這四種轉(zhuǎn)錄因子(一些多能遺傳基因)導(dǎo)入皮膚纖維母細(xì)胞,可產(chǎn)生與胚胎干細(xì)胞極為相似的多功能ips細(xì)胞。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法合理的是
A.?dāng)y帶關(guān)鍵基因的逆轉(zhuǎn)錄病毒以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入皮膚纖維母細(xì)胞
B.當(dāng)纖維母細(xì)胞高度分化后,可推測(cè)Oct?3/4基因不會(huì)表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡是c?Myc、Klf4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡
D.多功能ips細(xì)胞分化程度比皮膚纖維母細(xì)胞分化程度低
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是
A.①是核膜,由4層磷脂雙分子組成
B.②是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③是核仁,與核糖體形成有關(guān),在細(xì)胞有絲分裂中可發(fā)生周期性變化
D.④是核孔,是DNA和mRNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果果蠅精巢內(nèi)一個(gè)細(xì)胞經(jīng)歷數(shù)次分裂后形成精細(xì)胞,其染色體變化就如圖中曲線所示。以下判斷正確的是
A.a(chǎn)—b是精原細(xì)胞增殖階段,只進(jìn)行有絲分裂
B.b點(diǎn),細(xì)胞成為次級(jí)精母細(xì)胞
C.c點(diǎn),細(xì)胞發(fā)育為成熟精子
D.c—d是減數(shù)第二次分裂階段
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