15.根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀,因此,可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中葡萄糖的含量.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液,用其染色時(shí),要用酒精沖洗浮色,這是因?yàn)樘K丹Ⅲ能溶解在酒精中.
(3)本實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):
①斐林試劑極不穩(wěn)定,其甲液和乙液需分別配制,使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻用于實(shí)驗(yàn).
②雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加試劑0.1g/mlNaOH1毫升,造成堿性環(huán)境,再加試劑0.01g/mlCuSO4溶液4滴.

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:(1)鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原糖所用的試劑是斐林試劑,在水浴加熱的條件下,試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)能將脂肪染成橘黃色(或紅色).50%的酒精具有脫色的作用,能夠溶解染液.
(3)①斐林試劑極不穩(wěn)定,其甲液和乙液需分別配制,使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻用于實(shí)驗(yàn).②雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加0.1g/mlNaOH,試劑振蕩搖勻,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,然后再加入3~4滴CuSO4溶液,振蕩搖勻后觀察現(xiàn)象.
故答案為:
(1)斐林試劑  磚紅色  葡萄糖
(2)蘇丹Ⅲ染液    蘇丹Ⅲ能溶解在酒精中
(3)①分別配制    ②0.1g/mlNaOH1毫升   0.01g/mlCuSO4溶液4滴

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.決定種群密度的重要因素是( 。
A.水平分布B..性別比例C.出生率和死亡率D.年齡組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列生活習(xí)慣或者說(shuō)法中,能夠達(dá)到目的是( 。
A.出汗過(guò)多時(shí),喝點(diǎn)淡鹽水更解渴
B.人在發(fā)高燒時(shí)要多穿衣物,以免受涼
C.兒童應(yīng)少吃激素催熟的水果,以免早熟
D.炎熱夏季多喝冷飲可以降低體溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2003年上半年,非典型肺炎給我國(guó)乃至全世界帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,經(jīng)各國(guó)科學(xué)家的不懈努力,已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒,則該病毒的特點(diǎn)有( 。
A.它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝B.它能通過(guò)增殖繁衍后代
C.它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.它的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”.聯(lián)合國(guó)確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.在探索外星空間是否存在生命的過(guò)程中,科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán),這是因?yàn)樯磻?yīng)必須在水中進(jìn)行
B.水是細(xì)胞中含量最高的化合物
C.水在細(xì)胞中的存在形式及功能并不是一成不變的
D.水生生物含水量較陸生生物高,而代謝速率比陸生生物弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量              
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝.試回答下列問(wèn)題:
(1)下表是幾種不同生物體中水的含量:由此表得到的結(jié)論是不同生物體內(nèi)含水量不同.
生物 水母 魚(yú)類 哺乳動(dòng)物 藻類 高等動(dòng)物
水的含量(%) 97 80~85 78 65 90 60~80
(2)種子在入倉(cāng)之前需晾曬,所去除的水分主要是細(xì)胞中的自由水.
(3)將干種子用水浸泡后種子能萌發(fā),但干種子不經(jīng)水浸泡不能萌發(fā),這說(shuō)明自由水與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān),自由水多,代謝旺盛.
(4)新鮮的雞蛋清呈液態(tài)膠狀,而臭雞蛋清則是相對(duì)更“稀”的液體,呈水狀,這是因?yàn)樵谛迈r的雞蛋清中的水與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,形成液態(tài)膠體,這時(shí)的水為結(jié)合水,是細(xì)胞和生物體的組成成分,而臭雞蛋中的蛋白質(zhì)被微生物分解成小分子物質(zhì),使這部分水釋放出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂伤?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指( 。
A.由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B.內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C.正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)
D.正常機(jī)體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.要觀察低倍鏡視野右上角的一個(gè)細(xì)胞,只要換上高倍鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看清高倍鏡的圖象
B.觀察切片時(shí)先用低倍鏡再換用高倍鏡,其原因是低倍鏡視野大,易找到目標(biāo)
C.換用高倍鏡后視野將變暗,為提高亮度,可增大光圈或換成凹面鏡采光
D.顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

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