杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱“鉆石級”肉用綿羊�？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）此過程用到的生物技術(shù)有 （答出兩個即可得分）。

（2）為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用 對雌性杜泊羊進(jìn)行處理。進(jìn)行體外受精前，需將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到 期；精子需進(jìn)行 處理。受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障分別是 和 。

（3）生產(chǎn)上常用 期的胚胎進(jìn)行胚胎移植，移植的胚胎在受體綿陽體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/L的蔗糖溶液中進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　　）
A．圖中M是細(xì)胞質(zhì)，N是細(xì)胞液
B．將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，細(xì)胞會吸水漲破
C．M體積變小是細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度所致
D．N空間的大小與L的選擇透過性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江嘉興高三下學(xué)期教學(xué)測試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用H、h和T、t表示。甲病是伴性遺傳病，II5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下，下列敘述正確的是

A．甲病為伴X顯性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病

B．II4的基因型為XHtXht或XHtXhT

C．III7的致病基因來自于I1或I2

D．III8兩病皆患表明兩對等位基因之間發(fā)生了基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆吉林長春普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測（二）理綜生物試卷（Ａ卷）（解析版） 題型：綜合題

下列是在生產(chǎn)實(shí)踐中培育相應(yīng)動植物的過程，請回答：

（1）下圖是培育轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的流程圖。

乳糖分解酶基因是具有 的DNA片段，將其導(dǎo)入成纖維細(xì)胞中常用的方法是 ；轉(zhuǎn)基因成功之后，通常還需要通過核移植技術(shù)將成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核移入到 細(xì)胞中，才能培育出轉(zhuǎn)基因牛胚胎，原因是 。應(yīng)選擇 時(shí)期的胚胎移植到受體母牛體內(nèi)，受體母牛需要經(jīng)過 處理才適合進(jìn)行胚胎移植。

（2）為保持君子蘭親本的優(yōu)良性狀，科研人員取君子蘭幼葉培養(yǎng)出愈傷組織，然后再從愈傷組織分化形成小植株，該過程中君子蘭的生殖方式是 。這種技術(shù)稱為 ，該技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用還有 方面（答出一點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆吉林長春普通高中高三質(zhì)量監(jiān)測（二）理綜生物試卷（Ａ卷）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群的說法，錯誤的是（ ）

A．種群是生物進(jìn)化的基本單位

B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C．雜草的水平分布屬于種群的空間特征

D．可通過建構(gòu)數(shù)學(xué)模型研究種群數(shù)量變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雙子葉植物的葉表皮一般由表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，兩個保衛(wèi)細(xì)胞相對形成的空隙稱為氣孔。如圖表示氣孔及其運(yùn)動機(jī)理。

（1）保衛(wèi)細(xì)胞和葉表皮細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的共同場所是 。

（2）由圖可知，引起氣孔開閉的外界因素主要是 。隨著光合作用的進(jìn)行，保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液滲透壓③ 。（填“上升”“下降”或“不變”）。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡，制約其繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。

（3）高鹽地會抑制植物正常生長代謝。從光合作用過程角度分析，影響最大的階段及原因是 。

（4）若將葉片放在PH=7的溶液中（此PH有利于增高淀粉酶活性），氣孔會 。（填“張開”或“閉合”）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆北京海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞（記為Mc），研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化。

（1）細(xì)胞癌變后，細(xì)胞表面的____________減少，使細(xì)胞粘著性降低，但增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分，所以可用____________的方法來鑒定細(xì)胞是否癌變。

（2）實(shí)驗(yàn)一：研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量，結(jié)果如圖1。由圖可知，Mc對葡萄糖的攝取量大約是M的____________倍。

（3）實(shí)驗(yàn)二：研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中，與____________細(xì)胞相比，計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結(jié)果說明____________對該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制____________階段，為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式，研究者測定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量，發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高，可確定____________。

（4）為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因，研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量，結(jié)果見圖3，這說明癌細(xì)胞通過____________來提高葡萄糖攝取量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列關(guān)于人體水平衡的問題．
（1）水分子可以借助于細(xì)胞膜上的水通道蛋白跨膜運(yùn)輸．水分子也可以通過自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸，但速度較慢，原因之一是水分子從磷脂分子的縫隙進(jìn)出細(xì)胞，磷脂分子的尾部是疏水的．
（2）有多種信息分子參與人體水平衡的調(diào)節(jié)，例如神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素等．
（3）抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管快速重吸收水，其原理是：抗利尿激素與受體結(jié)合，經(jīng)過信息轉(zhuǎn)換，促使囊泡向靶細(xì)胞膜轉(zhuǎn)移，囊泡膜上很可能含有水通道蛋白．
（4）當(dāng)人體飲水過多時(shí)，血液中抗利尿激素的濃度會下降，但由于存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，血液中抗利尿激素的濃度依然能保持相對穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如表是某同學(xué)列出的分離土壤中微生物培養(yǎng)氈的配方，據(jù)此回答下列問題：
培養(yǎng)基配方
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgS04•7H200.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
瓊脂15.0g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
（1）該培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是尿素，細(xì)菌能利用該氮源是由于體內(nèi)能合成脲（催化尿素分解的）酶，將尿素分解成氨，使培養(yǎng)基的pH值升高（升高/降低）
（2）在對分離的能分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行鑒定時(shí)，還需在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，說明有目的菌株存在．
（3）為了測定微生物的數(shù)量，接種時(shí)應(yīng)采用稀釋涂布平板法，某同學(xué)在4個培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液O．lmL，培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為180、155、176、129個，則每毫升原土壤液中上述微生物的數(shù)量為，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)往往比實(shí)際活菌數(shù)低（填“低”“高”“基本一致”），原因是接種時(shí)當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時(shí)，最終平板上觀察到的只是一個菌落．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案