A. | 機(jī)體產(chǎn)生的能量主要用于合成ATP | |
B. | 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供 | |
C. | 通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2,以自由擴(kuò)散的方式出細(xì)胞 | |
D. | 葡萄糖分解不徹底,能量沒(méi)有完全釋放出來(lái) |
分析 無(wú)氧呼吸是指在缺氧的狀態(tài)下,有機(jī)物進(jìn)行不徹底的氧化分解,產(chǎn)生乳酸或者二氧化碳和酒精,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.
由于無(wú)氧呼吸過(guò)程中有機(jī)物不徹底的氧化分解,大部分能量?jī)?chǔ)存在乳酸或酒精中未被釋放出來(lái),與有氧呼吸相比,無(wú)氧呼吸釋放的能量少.
解答 解:A、機(jī)體產(chǎn)生的能量大部分經(jīng)熱能形式散失,少部分用于合成ATP,A錯(cuò)誤;
B、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由葡萄糖分解提供,產(chǎn)生的乳酸不再分解釋放能量,B錯(cuò)誤;
C、人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸時(shí)只產(chǎn)生乳酸,不吸產(chǎn)生CO2,C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖分解不徹底,能量沒(méi)有完全釋放出來(lái),仍?xún)?chǔ)存在乳酸中,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)氧呼吸的過(guò)程,無(wú)氧呼吸與有氧呼吸過(guò)程中釋放能量的數(shù)量不同的原因,對(duì)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程的比較記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “氣”指的是CO2,作用是使柿成熟 | |
B. | “氣”指的是乙烯,作用是去除柿的澀味 | |
C. | “氣”指的是乙烯,作用是催熟果實(shí) | |
D. | “氣”指的是生長(zhǎng)素,作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
金魚(yú)藻是一種抗污染力極強(qiáng)的高等被子植物,是生物法防治富營(yíng)養(yǎng)水體的良好材料。為進(jìn)一步將金魚(yú)藻應(yīng)用于不同類(lèi)型污水,現(xiàn)在開(kāi)展不同PH條件下金魚(yú)藻的光合速率、呼吸速率和葉綠素含量的研究。研究結(jié)果如下
(1)光合色素分布于金魚(yú)藻細(xì)胞的 上。三碳酸還原直接利用的能量是 ,其還原產(chǎn)物大部分用于 。
(2)ph由6降為4,可能由于金魚(yú)藻細(xì)胞的 遭受到損傷,透性變大,導(dǎo)致呼吸底物與酶接觸面大增大促使 的升高。
(3)結(jié)合圖甲、乙,金魚(yú)藻適宜在 (中性和弱酸性/中性和弱堿性)的污水中生存,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶徹底水解后產(chǎn)物是氨基酸 | |
B. | 人體內(nèi)環(huán)境中的Na+、C1-有維持滲透壓的功能 | |
C. | 人的一生中,細(xì)胞中的$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的比值逐漸上升 | |
D. | N不僅是生物膜系統(tǒng)的重要組成元素,也是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一晝夜中,裝置乙的植物積累的有機(jī)物多 | |
B. | e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止 | |
C. | 14點(diǎn)時(shí),與裝置乙相比,甲中植物葉綠體中C3含量相對(duì)較高 | |
D. | ab段和cd段,曲線下降的原因相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞自噬中最主要是核糖體這一細(xì)胞器的參與 | |
B. | 細(xì)胞自噬體現(xiàn)生物膜的功能特點(diǎn) | |
C. | 細(xì)胞自噬即是細(xì)胞死亡 | |
D. | 在阿爾茨海默病的患者大腦中存在大量淀粉樣斑塊,可能原因是細(xì)胞自噬基因突變導(dǎo)致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肝糖原--葡萄糖--儲(chǔ)存于肝臟細(xì)胞中的能源物質(zhì) | |
B. | 胰島素--氨基酸--促進(jìn)組織細(xì)胞攝取和利用葡萄糖 | |
C. | tRNA--核糖核苷酸--轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸到核糖體 | |
D. | 抗體--氨基酸--與機(jī)體內(nèi)各種抗原特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②過(guò)程可在藍(lán)藻和某些細(xì)菌中進(jìn)行 | |
B. | ②過(guò)程可在線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 | |
C. | 葡萄糖中的能量在經(jīng)①過(guò)程全部轉(zhuǎn)移至丙酮酸中 | |
D. | 酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧條件下均可進(jìn)行②過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
HER基因編碼的HER是細(xì)胞膜上的一種受體蛋白。當(dāng)外界因子導(dǎo)致HER基因過(guò)量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo),啟動(dòng)DNA復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖而形成癌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.輻射、病毒等可能是激活HER基因過(guò)量表達(dá)的外界因子
B.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,細(xì)胞之間的黏著性降低
C.癌細(xì)胞因DNA復(fù)制方式不同而不受機(jī)體控制,連續(xù)分裂
D.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的凋亡或正常分化成為癌癥治療的一種策略
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