A. | 嬰兒尿床,但嬰兒在脊髓的排尿中樞正常 | |
B. | 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)比較緩慢,作用范圍比較廣泛 | |
C. | 促胰液素是由胰腺分泌的可促進(jìn)消化吸收的重要激素 | |
D. | 胸腺既是人體重要的免疫器官也是重要的內(nèi)分泌腺 |
分析 1、神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同,但彼此之間相互聯(lián)系,相互調(diào)控.一般來(lái)說(shuō),位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控,這樣,相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動(dòng),就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確.
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
傳遞方式 | 電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))、化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)) | 激素及其他化學(xué)物質(zhì) |
調(diào)節(jié)方式 | 反射 | 激素--特定的組織細(xì)胞 |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
作用對(duì)象 | 效應(yīng)器 | 靶細(xì)胞膜上的受體 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
作用時(shí)間 | 短暫 | 比較長(zhǎng) |
聯(lián)系 | 神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的 |
解答 解:A、嬰兒尿床,但嬰兒的在脊髓的排尿中樞正常,只是控制低級(jí)中樞的高級(jí)中樞還沒(méi)有發(fā)育成熟,A正確;
B、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)比較緩慢,作用范圍比較廣泛,B正確;
C、促胰液素是由小腸粘膜分泌的可促進(jìn)胰腺分泌胰液的重要激素,C錯(cuò)誤;
D、胸腺既是人體重要的免疫器官(T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所)也是重要的內(nèi)分泌腺(能分泌胸腺激素),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能,掌握各中樞神經(jīng)系統(tǒng)之間的關(guān)系;識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系,能就結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
生理過(guò)程 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
細(xì)胞中染色體組數(shù) | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? | |
相關(guān)描述 | 性激素的作用 | 細(xì)胞膜功能體現(xiàn) | 遺傳信息不變 | … | 功能趨向?qū)iT化 |
A. | 甲過(guò)程中若發(fā)生交叉互換,則可產(chǎn)生4個(gè)遺傳組成不同的生殖細(xì)胞 | |
B. | 乙過(guò)程中可以發(fā)生等位基因分離 | |
C. | 丙過(guò)程結(jié)束后細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率提高 | |
D. | 丁過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的mRNA種類在變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞自噬就是細(xì)胞的凋亡 | |
B. | 細(xì)胞自噬是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
C. | 細(xì)胞自噬依靠溶酶體內(nèi)的多種水解酶 | |
D. | 細(xì)胞自噬與膜的流動(dòng)性有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖、蔗糖都能被酶催化水解 | |
B. | 脂肪為生物體的主要能源物質(zhì) | |
C. | 糖原是人和動(dòng)物細(xì)胞的唯一儲(chǔ)能物質(zhì) | |
D. | 在糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑水浴加熱可出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
用含某種放射性化合物(氚標(biāo)記)的培養(yǎng)基培養(yǎng)植物組織。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,將這些細(xì)胞固定,進(jìn)行顯微鏡檢查,發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是( )
A.一種氨基酸
B.一種核糖核苷酸
C.一種單糖
D.一種脫氧核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
I、哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程如圖所示。
(1)圖中X物質(zhì)為_(kāi)___________。
(2)葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成肝糖原,多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成_________以儲(chǔ)存能量。
(3)用標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的蛋白質(zhì)亦出現(xiàn)放射性。在蛋白質(zhì)合成和分泌的過(guò)程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是______________。
II、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì),圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)若此細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)NA+的濃度只有細(xì)胞外的1/6,B蛋白與此細(xì)胞產(chǎn)生興奮時(shí)NA+的內(nèi)運(yùn)有關(guān),則此運(yùn)輸方式稱為_(kāi)__ _。
(2)C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,像“分子開(kāi)關(guān)”一樣,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,是細(xì)胞膜完成_ ___功能的分子基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的主要成分之一,依次分別為:
A.糖類、脂質(zhì)、核酸 B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D.蛋白質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì)
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