【題目】圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程.圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;適合生長在白天均溫為35℃的環(huán)境).請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物B夜晚能吸收CO2 , 卻不能合成(CH2O)的原因是 , 植物B白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有 . 從生物進(jìn)化的角度看,該特殊的CO2同化方式是的結(jié)果.
(2)在上午10:00時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中C5含量的變化分別是 .
(3)在均溫為25℃的白天,如果保持光照強(qiáng)度和水分供應(yīng)不變,需要進(jìn)一步提高植物B的光合速率,可采取的措施是 .
【答案】
(1)無光,無法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP;蘋果酸分解、細(xì)胞呼吸;自然選擇
(2)增加、基本不變(順序不能改變)
(3)適當(dāng)提高溫度
【解析】解:(1.)二氧化碳要形成糖類需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP,無光不能產(chǎn)生[H]和ATP.由圖丙可知植物B在白天氣孔關(guān)閉不會(huì)從外界吸收二氧化碳,故其利用的二氧化碳應(yīng)是來自呼吸作用產(chǎn)生的,和圖示的蘋果酸脫羧作用釋放的.從生物進(jìn)化的角度看,該特殊的CO2同化方式是長期自然選擇的結(jié)果.
(2.)植物A白天氣孔關(guān)閉,而植物B白天氣孔開放,若在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物B由于不吸收CO2 , C5含量基本不變.植物A吸收的CO2減少,因此CO2的固定減弱,導(dǎo)致細(xì)胞中C5含量增加.
(3.)均溫為25℃的白天,如果保持光照強(qiáng)度和水分供應(yīng)不變,需要進(jìn)一步提高植物B的光合速率,B植物光合作用時(shí)二氧化碳不再是限制其光合作用的主要因素,所以可采取的措施是適當(dāng)提高溫度.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí),掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述,正確的是
A. 由蛋白質(zhì)和mRNA組成
B. 其形成都與核仁有關(guān)
C. 全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D. 神經(jīng)細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞的核糖體中合成的蛋白質(zhì)不完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.該細(xì)胞無葉綠體,植物不能進(jìn)行光合作用
B.這是一種需氧型生物,但也可進(jìn)行無氧呼吸
C.該細(xì)胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.該細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再有分裂、分化潛力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物.以下說法不正確的是( )
A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能,則④可用無水乙醇提取
C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)
D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用,進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,第④組是進(jìn)行了正確操作的對(duì)照組。下列針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析不正確的是
A. 綠葉中的色素都能夠溶解在層析液中,四種色素的溶解度相同
B. ①可能是由于未加CaCO3而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. ②可能是由于用水取代了無水乙醇而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. ③可能是由于未加SiO2而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程,下列分析正確的是( )
H2O[H](CH2O)
A. ①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ADP的產(chǎn)生
B. ②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,且必須在光下才能進(jìn)行
C. 真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有O2參與
D. 真核細(xì)胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,且必須有水參與反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)群落演替的理解不正確的是
A. 群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),是不斷發(fā)展變化的
B. 裸巖上演替的草本植物階段,也有喬木的種子遷入,但不適合生長
C. 群落演替的本質(zhì)是生物和環(huán)境相互作用共同演變的過程
D. 人工群落組建后,它的物種豐富度不再變化
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com