下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是

A．質(zhì)壁分離后，原生質(zhì)層與細胞壁之間的溶液為外界溶液

B．用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對某校學生（男、女生各占一半）進行遺傳調(diào)查發(fā)現(xiàn)：紅綠色盲患者占3.5%（均為男生），色盲基因攜帶者占5%．該校學生中的色盲基因頻率約為（　�。�
A．5.67%B．4.25%C．3.50%D．8.50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．一個含有Aa、Bb、Cc三對同源染色體的精原細胞，減數(shù)分裂形成4個精子，若不考慮交叉互換，則這四個精子的染色體組成可能是（　　）
A．BbC  Bbc  AaC  AacB．ABc  ABC   aBC   ABC
C．ABc  abC  ABc  abCD．ABC  abc   aBC   Abc

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．中國科學家屠呦呦獲得2015諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的獲獎理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”--可以顯著降低瘧疾患者死亡率的青蒿素．青蒿素是治療瘧疾的重要藥物．利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請回答以下相關(guān)問題：
（1）假設野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有9種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb、AaBb×Aabb，該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{8}$．
（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株，推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成，四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為27．

（3）從青蒿中分離了cyp基因（題31圖為基因結(jié)構(gòu)示意圖），其編碼的cyp酶參與青蒿素合成．①若該基因一條單鏈中（G+T）/（A+C）=2/3，則其互補鏈中（G+T）/（A+C）=$\frac{3}{2}$．②若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達CYP酶，則改造后的cyp基因編碼區(qū)無K和M （填字母）．③若cyp基因的一個堿基對被替換，使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L （填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．每年的2月4日是“世界癌癥日”．在人體內(nèi)正常細胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎倪^程中，不會發(fā)生的改變是（　　）
A．細胞中的染色體數(shù)B．細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C．細胞中的遺傳物質(zhì)D．細胞的分裂能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．采用基因工程的方法培養(yǎng)抗蟲棉，下列導入目的基因的做法正確的是（　�。�
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA系列注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA系列與質(zhì)粒重組，注射到棉花子房，并進入受精卵．
④將編碼毒素蛋白的DNA序列與質(zhì)粒重組導入土壤農(nóng)桿菌細胞中，用該細菌感染棉花體細胞，再進行組織培養(yǎng)．
A．①②B．②③C．③④D．④①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在減數(shù)分裂過程中，第一次分裂中不出現(xiàn)的是（　�。�
A．著絲點一分為二B．同源染色體分離
C．非同源染色體的自由組合D．四分體平分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)顏色反應的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈現(xiàn)藍綠色
B．在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C．細菌分解尿素后，會使培養(yǎng)基的堿性增強，使得加入的酚紅指示劑變紅
D．剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性
B．再分化發(fā)生在c步驟，是愈傷組織通過基因重組重新分化成根或芽等器官的過程
C．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低的問題
D．上述過程得到的種苗與提供葉片的植株基因型相同，屬于無性繁殖

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