據最新研究發(fā)現,內皮素在皮膚中分布不均,是造成色斑的主要原因。內皮素拮抗劑進入皮膚,可以和黑色素細胞膜的受體結合,使內皮素失去作用,這為美容研究機構帶來了福音。分析上述材料體現了細胞膜的哪項功能
A.細胞膜中磷脂含量越高,功能越復雜
B.細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴格控制物質進出細胞
C.細胞膜具有信息交流的功能
D.細胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北石家莊實驗中學高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中能體現植物生長素作用兩重性的是( )
A.胚芽鞘的向光性 B.莖的負向重力性
C.無子番茄的培育 D.頂端優(yōu)勢
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞細胞質環(huán)流時,視野中一葉綠體位于液泡右下方,細胞質環(huán)流方向為逆時針,如圖所示,實際上葉綠體的位置和細胞質環(huán)流的方向分別為
A.葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向為逆時針
B.葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向為逆時針
C.葉綠體位于液泡右上方,環(huán)流方向為順時針
D.葉綠體位于液泡左下方,環(huán)流方向為順時針
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關分泌蛋白的敘述,錯誤的是
A.分泌蛋白在細胞內的合成需要核糖體的參與
B.線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量
C.分泌蛋白先經過高爾基體再經過內質網分泌到細胞外
D.分泌蛋白從細胞內排出時,囊泡的膜可與細胞膜融合
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的生活離不開物質和能量,在肌肉細胞和葉片細胞中都存在的能量轉換器是
A.葉綠體和線粒體 B.液泡
C.線粒體 D.葉綠體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是植物細胞部分膜結構示意圖,它們分別屬于哪一部分,按①②③④順序依次是
A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜
C.線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學期12月模塊考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命活動調節(jié)的敘述,正確的是
A.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用
B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞
C.血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞
D.神經細胞上神經沖動的傳導都以局部電流為前導
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省德州市高三上學期12月模塊考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果采用樣方法調查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度,下列做法中正確的是
A.計數甲地內蒲公英的總數,再除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度
B.計數所有樣方內蒲公英總數,除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度
C.計算出每個樣方中蒲公英的密度,求出所有樣方蒲公英密度的平均值,作為甲地蒲公英的種群密度
D.求出所有樣方蒲公英的總數,除以所有樣方的面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
狗的一個復等位基因系列控制皮毛中色素的分布.等位基因ay降低了色素沉積程度,產生沙色的狗;等位基因at產生斑點型式的狗;等位基因as使暗色素在全身均勻分布;等位基因ay、at、as之間具有不循環(huán)而是依次的完全顯隱性關系(即如果ay對at顯性、at對as顯性,則ay對as也顯性,可表示為ay>at>as)根據以下系譜圖回答問題:
(1)根據該系譜圖確定復等位基因的顯性順序是___________。
(2)上述狗皮毛顏色的遺傳遵循______定律。
(3)Ⅰ1的基因型為__________,III2與III3交配產生斑點子代的概率是_______________。
(4)若II3和II4再生子代個體,請用遺傳圖解表示其子代皮毛顏色的可能情況。
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