【題目】水母體內(nèi)水的含量高達(dá)97%，活細(xì)胞內(nèi)水分的存在形式是 ( )

A.全為自由水B.全為結(jié)合水C.主要為自由水D.主要為結(jié)合水

【答案】C

【解析】

水是生物或細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物，細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，即自由水：

特點(diǎn)：流動(dòng)性強(qiáng)，易蒸發(fā)，是可以參與物質(zhì)代謝過程的水；

生理功能：自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑、反應(yīng)介質(zhì)，參與一些反應(yīng)，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，自由水含量越高代謝越旺盛。

結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)相結(jié)合。

水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有兩種，一種是自由水占細(xì)胞中水的絕大部分，一種是結(jié)合水占細(xì)胞內(nèi)全部水的4.5%。所以水母體內(nèi)水的含量高達(dá)97%，活細(xì)胞內(nèi)水分的存在形式主要是自由水。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由39個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)（只由一條肽鏈構(gòu)成），在合成該蛋白質(zhì)的過程中，失去的水分子數(shù)是

A.38個(gè)B.39個(gè)C.40個(gè)D.78個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相對(duì)細(xì)菌和植物細(xì)胞而言，動(dòng)物細(xì)胞離體培養(yǎng)更需關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓，這是因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞

A.沒有成熟大液泡，滲透壓調(diào)節(jié)能力差

B.滲透壓遠(yuǎn)高于細(xì)菌或植物細(xì)胞的滲透壓

C.沒有細(xì)胞壁，對(duì)培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

D.生長(zhǎng)緩慢，各生長(zhǎng)階段對(duì)環(huán)境的滲透壓要求不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. .只有突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B. 突觸后神經(jīng)元在靜息時(shí)不釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C. 突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后能引起突觸后膜電位變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

B. 許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行

C. 生物膜將各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D. 各種生物膜在功能上互相獨(dú)立，互不影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞在接受外界剌激產(chǎn)生興奮的過程中，下列有關(guān)Na+、K+跨膜運(yùn)輸情況的敘述，正確的是

A. Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)缴窠?jīng)細(xì)胞內(nèi)

B. K+通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)缴窠?jīng)細(xì)胞內(nèi)

C. Na+通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)缴窠?jīng)細(xì)胞內(nèi)

D. K+通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)缴窠?jīng)細(xì)胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸過程如圖所示（字母表示物質(zhì)），下列敘述正確的是

A. A表示丙酮酸，02參與水的生成

B. ①②④過程均能產(chǎn)生少量能量

C. 線粒體中含有催化①③過程的酶

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體細(xì)胞產(chǎn)生B的過程有②和③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B為光合作用中的三碳化合物和五碳化合物，在虛線處改變植物所處的某一環(huán)境條件引起 A、B 物質(zhì)的相對(duì)濃度變化如圖所示，改變的環(huán)境條件為（ ）

A. 降低光照強(qiáng)度

B. 增加 CO2 濃度

C. 蒸騰作用加劇，引起氣孔關(guān)閉

D. 適當(dāng)增加環(huán)境溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是部分特異性免疫過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過程)。

(1)該特異性免疫屬于________免疫，圖中b在人體內(nèi)由_________________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。

(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是____________。

(3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案