【題目】下列有關(guān)基因的表述正確的是

A. 有性生殖時(shí)基因隨配子遺傳給后代

B. 基因只存在于細(xì)胞核中的染色體上

C. 配子生成時(shí)，非等位基因一定自由組合

D. 非等位基因就是位于非同源染色體上的基因

【答案】A

【解析】基因位于染色體上，有性生殖時(shí)基因隨配子遺傳給后代，A正確；線粒體和葉綠體中的DNA上也有基因，B錯(cuò)誤；減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，只有位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合，C錯(cuò)誤；同源染色體的不同位置上的基因也是非等位基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.薩頓利用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說(shuō)
B.摩爾根等人首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
C.基因和染色體都是真核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
D.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個(gè)基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用目鏡測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度，在下列鏡頭的組合中，視野里目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是

①目鏡10× ②物鏡10× ③目鏡16× ④物鏡40×

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價(jià)值，只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。

（1）獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_____________合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向，請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。

（2）啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性，構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體，需要選擇的啟動(dòng)子是_____________（填寫字母，單選）。

A.人血細(xì)胞啟動(dòng)子 B.水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子 C.大腸桿菌啟動(dòng)子 D.農(nóng)桿菌啟動(dòng)子

（3）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中，需添加酚類物質(zhì)，其目的是__________________________。

（4）人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確空間結(jié)構(gòu)才能有活性。與途徑II相比，選擇途徑I獲取rHSA的優(yōu)勢(shì)是_______________________________________。

（5）為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值，須確認(rèn)rHSA與_________________的生物學(xué)功能一致。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變、基因重組和染色體變異的比較中，敘述不正確的是

A. 基因重組沒(méi)有產(chǎn)生新基因

B. 基因突變是在分子水平上的變異

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到

D. 基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會(huì)引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模式和某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖。圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述中正確的是(　　)

A. 功能越復(fù)雜的質(zhì)膜，A、B、C物質(zhì)的種類和數(shù)量越多

B. 圖中沒(méi)有體現(xiàn)的跨膜運(yùn)輸方式還有易化擴(kuò)散和胞吐、胞吞

C. a、d為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，b、c為擴(kuò)散

D. 胰島素通過(guò)與質(zhì)膜內(nèi)表面的C結(jié)合后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程。

回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________。過(guò)程①表示去除細(xì)胞核，該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用_______的方法。②代表的過(guò)程是__________。

（2）經(jīng)過(guò)多次傳代后，供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低，因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培育成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法正確的是

A. 來(lái)自父方的染色體和來(lái)自母方的染色體一定是同源染色體

B. 形態(tài)大小基本相同的染色體一定是同源染色體

C. 減數(shù)分裂能夠聯(lián)會(huì)的染色體一定是同源染色體

D. 同源染色體是只存在于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無(wú)

較大

有

c

有

有

小

無(wú)

d

無(wú)

無(wú)

無(wú)

無(wú)

A．病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

C．細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D．動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

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