前蘇聯(lián)科學(xué)家設(shè)計(jì)了簡單有效地測(cè)定植物組織細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的方法,步驟如下:

①a1~a6、b1~b6試管中從左往右由低到高注入等量0.0125M,0.025M,0.05M,0.1M、0.2M,0.4M的蔗糖溶液,(各管溶液濃度為:a1=b1 …a6=b6
②植物葉片打洞,取得小圓片若干,a1~a6每一試管加入等量小圓片,放置30分鐘,期間搖動(dòng)數(shù)次,并于每一試管中加入一粒極小的亞甲基藍(lán)結(jié)晶(它對(duì)溶液濃度影響極小,可忽略不計(jì))輕輕搖動(dòng).
③用彎頭毛細(xì)滴管依次從每組的a試管中吸一滴藍(lán)色溶液,滴管伸入對(duì)應(yīng)的b試管的中部輕輕放出一滴溶液,觀察藍(lán)色小液滴移動(dòng)方向并記錄.
說明:如果a管溶液濃度上升,藍(lán)色小滴將在b管的無色溶液中下沉;如果溶液濃度下降,藍(lán)色小滴將上;如果溶液濃度不變,藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散.
請(qǐng)分析以下問題.
(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是
 
.實(shí)驗(yàn)原理是
 

(2)本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是
 

(3)試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是
 
,對(duì)照組是
 
管.
(4)如果在進(jìn)行③步驟操作時(shí),發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴上浮,可能在第②步操作時(shí),植物細(xì)胞在溶液中已經(jīng)發(fā)生了
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組別a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6
蔗糖溶液濃度0.0125M0.025M0.05M0.1M0.2M0.4M
藍(lán)色液滴運(yùn)動(dòng)方向下沉不動(dòng)微微上浮微上浮上浮明顯上浮
則實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
 

(5)若用溶液濃度最低的一組進(jìn)行第③步操作,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴上浮,實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)?
 

(6)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在盡短時(shí)間內(nèi)(5min~15min)進(jìn)行,以減少誤差.因延長時(shí)間而造成的誤差主要來自
 
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟分析,自變量蔗糖溶液的濃度,因變量是細(xì)胞的吸水和失水,觀察指標(biāo)是藍(lán)色小液滴的移動(dòng)速度與方向.
2、測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍:待測(cè)細(xì)胞+一系列濃度梯度的分離劑進(jìn)行顯微鏡觀察,細(xì)胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍.
解答: 解:(1)本實(shí)驗(yàn)中的自變量是蔗糖溶液的濃度,在不同濃度的蔗糖溶液中,植物細(xì)胞細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差時(shí)會(huì)發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象,外界溶液濃度變化可通過藍(lán)色小液滴的浮沉觀察到.
(2)外界溶液濃度變化可通過藍(lán)色小液滴的浮沉,及浮沉的速度觀察,所以本實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是藍(lán)色小液滴的移動(dòng)速度與方向.
(3)試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是a1~a6,植物細(xì)胞吸水或失水使溶液濃度改變,對(duì)照組是b1~b6,沒有加入小圓片,屬空白對(duì)照.
(4)在進(jìn)行③步驟操作時(shí),發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴上浮,說明小圓片中細(xì)胞失水使溶液濃度下降;當(dāng)蔗糖溶液濃度為0.025M時(shí),藍(lán)色液滴不動(dòng),說明小圓片細(xì)胞即不失水也不吸水,使溶液濃度不變,所以植物葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大約相當(dāng)于0.025M的蔗糖溶液.
(5)若用溶液濃度最低的一組進(jìn)行第③步操作,發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴上浮,說明設(shè)置的溶液濃度過高,將設(shè)置溶液濃度更低的組.
(6)如果操作時(shí)間過長會(huì)使植物細(xì)胞因置于過濃溶液脫水致死,失去細(xì)胞半透性,釋放胞內(nèi)物質(zhì),影響溶液濃度.
故答案為:
(1)蔗糖溶液的濃度  
植物細(xì)胞細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差時(shí)會(huì)發(fā)生滲透吸水或失水現(xiàn)象,外界溶液濃度變化可通過藍(lán)色小液滴的浮沉觀察到
(2)藍(lán)色小液滴的移動(dòng)速度與方向
(3)a1~a6 b1~b6
(4)質(zhì)壁分離     植物葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大約相當(dāng)于0.025M的蔗糖溶液
(5)設(shè)置溶液濃度更低的組
(6)防止植物細(xì)胞因置于過濃溶液脫水致死,失去細(xì)胞半透性,釋放胞內(nèi)物質(zhì),影響溶液濃度.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)壁分離、實(shí)驗(yàn)分析等相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某女性的基因型為AABb(兩對(duì)基因在兩對(duì)常染色體上),下列與其細(xì)胞增殖相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、若某時(shí)期細(xì)胞基因型為AAAABBbb,該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)可能是46或92條
B、若某時(shí)期細(xì)胞一條染色體上基因?yàn)锽與b,該細(xì)胞可能處于有絲分裂或減數(shù)分裂過程
C、若某時(shí)期細(xì)胞基因型為AaBB,該細(xì)胞可能發(fā)生過基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換
D、基因型為AAbb和AAAABBbb的兩個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,各自產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞,則信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)
B、圖乙中的雄性激素只能作用于含有特定受體的靶細(xì)胞
C、人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制相似
D、細(xì)胞內(nèi)外的各種類型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在兩塊條件相同的退化林地上進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復(fù)林植物種數(shù)為137種,無人工種植的自然恢復(fù)林植物種數(shù)為226種.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B、森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、自然恢復(fù)林的形成屬于次生演替
D、人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng),通過植物根系和蚯蚓等生物作用,再利用泥、沙、小石、大石四層過濾,重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)部分地區(qū)生活污水的達(dá)標(biāo)排放.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、植物的作用是吸收無機(jī)污染物,蚯蚓的作用是分解植物的殘枝落葉
B、該生態(tài)系統(tǒng)的群落有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)
C、該生態(tài)系統(tǒng)沒有消費(fèi)者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單造成抵抗力穩(wěn)定性低
D、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括光能和化學(xué)能,其中化學(xué)能被分解者利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過改變正常細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能使其變?yōu)榘┘?xì)胞.年老體衰的人細(xì)胞發(fā)生癌變后,癌細(xì)胞特別容易沖破細(xì)胞識(shí)別作用,逃避機(jī)體的免疫監(jiān)視.請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列問題:
(1)老人易患癌癥原因可能是
 
能力降低,導(dǎo)致機(jī)體無法識(shí)別并殺死癌變細(xì)胞.
(2)環(huán)境中的致癌因子會(huì)改變正常細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),而使其產(chǎn)生變異,變異的來源可能是
 
.親代這些變異會(huì)通過
 
細(xì)胞遺傳給后代.
(3)癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是在適宜的條件下,能夠無限增殖.從該特點(diǎn)看,致癌因子改變的基因是
 
.癌細(xì)胞的特點(diǎn)之二是具有擴(kuò)散性,原因是
 

(4)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用.阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡,科研人員為研究蜂毒素對(duì)人肺癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題
①方法步驟
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細(xì)胞.
b.1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2、3、4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6 μg/mL蜂毒素溶液.
c.培養(yǎng)48小時(shí)后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)肺癌細(xì)胞的凋亡率,結(jié)果如圖1所示.
d.重復(fù)a、b步驟,檢測(cè)凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如圖2所示.
②分析討論:
a.圖l表明:
 

b.圖l、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡與
 
有關(guān).當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)
 
趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料之一,下列是利用洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)洋蔥的葉可用于葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn).提取色素時(shí)要充分研磨,加入碳酸鈣粉末的目的是
 
.將提取的色素溶液加入富含CO2的水中,給予適宜光照
 
(填“能”、“不能”)釋放出氧氣.
(2)紫色洋蔥鱗葉的外表皮可用于植物細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn).將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞,置于某低濃度的蔗糖溶液中,觀察到液泡開始變大,此過程中細(xì)胞吸水的能力
 
(填“變大”、“變小”“不變”).后來液泡體積不再變化,此時(shí)細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的大小關(guān)系為
 

(3)洋蔥新生根尖可用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn).洋蔥根尖細(xì)胞周期為12h.某同學(xué)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目(個(gè))如表:
  間期                     分裂期 總計(jì)
前期 中期 后期 末期
視野1 967 86 12 35 48 1148
視野2 896 77 11 38 43 1065
視野3 901 69 17 40 51 1078
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算有絲分裂后期的時(shí)間約為
 
h(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(4)培養(yǎng)分散開的連續(xù)分裂的洋蔥根尖細(xì)胞,并根據(jù)DNA含量分類,結(jié)果如圖:

有絲分裂中期、后期的細(xì)胞分別包含在圖中的
 
、
 
組.如果在培養(yǎng)液中加入適量的秋水仙素,會(huì)使
 
組細(xì)胞相對(duì)數(shù)目增多;如果加入DNA合成抑制劑,會(huì)使
 
組細(xì)胞相對(duì)數(shù)目增多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

豬偽狂犬病是由偽狂犬病病毒引起的一種急性傳染。畬幍率心仇B(yǎng)豬場(chǎng)為預(yù)防豬偽狂犬病,定期給豬背頸皮下注射疫苗制劑.(疫苗制劑成分:減毒偽狂犬病毒+油佐劑+生理鹽水)

請(qǐng)回答:
(1)給豬注射疫苗時(shí),皮膚痛覺感受器產(chǎn)生興奮,興奮由B傳到A的過程(如甲圖),發(fā)生的信號(hào)變化為
 
;a的內(nèi)容物釋放到b,然后與c上的
 
結(jié)合.
(2)乙圖為疫苗進(jìn)入機(jī)體產(chǎn)生免疫的過程,過程③表示
 
,屬于
 
免疫.已注射該疫苗的豬接觸偽狂犬病毒,體內(nèi)能識(shí)別該病毒的細(xì)胞有
 
(填字母).
(3)為檢測(cè)已注射該疫苗的豬是否對(duì)偽狂犬病毒具有免疫能力,選取30日齡豬仔若干,均分為兩組,第1組每頭注射3mL疫苗制劑,第2組每頭注射3mL
 
;兩周后,給兩組豬仔注射等量的偽狂犬病毒.預(yù)測(cè):與第2組對(duì)比,第 1組豬仔體內(nèi)特有的變化是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異,其中通過如圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( 。
A、陽離子A
B、陽離子B
C、胰島素
D、CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案