下列關(guān)于動植物細胞有絲分裂相同點的敘述，不正確的是 ( )

A.在分裂間期，DNA復(fù)制后含量加倍

B.在分裂前期，由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體

C.在分裂中期，染色體的著絲點排列在赤道板上，含染色單體

D.在分裂后期，每一個著絲點分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍，不含染色單體

 

B

【解析】動植物細胞有絲分裂過程中，染色體行為是完全相同的。兩者區(qū)別之一是分裂前期形成紡錘體的方式不同：植物細胞是從細胞的兩極發(fā)出許多紡錘絲形成紡錘體；而動物細胞是在兩組中心粒周圍發(fā)出無數(shù)條星射線形成紡錘體。

 

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練：必修1 第2章　組成細胞的分子1（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)細胞中無機鹽的功能，回答有關(guān)問題。

(1)如圖所示是構(gòu)成細胞的某些化合物的元素組成情況，并且丙主要分布在細胞核內(nèi)。請推測甲、乙、丙最可能表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能。

甲： ；生理功能為 ______________________________________。

乙： ；生理功能為 _____________________________________。

丙： ；生理功能為 _____________________________________。

(2)分析下列事例：

事實一：在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當血漿中NaHCO3的含量減少時，會形成酸中毒；當血漿中的H2CO3含量減少時，則形成堿中毒。

事實二：在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi)，當自由水的比例減小時，機體代謝強度降低；當自由水的比例增大時，機體代謝活躍。

事實三：Mg2+是葉綠體內(nèi)某種色素分子必需的成分，F(xiàn)e2+是血紅蛋白的重要成分，碳酸鈣是動物和人體的骨骼和牙齒的主要成分。

①事實一表明某些無機鹽可調(diào)節(jié)細胞的 。

②你對事實二中的現(xiàn)象的全面解釋是： 是良好的溶劑，是________

反應(yīng)的介質(zhì)并參與某些反應(yīng)。

③事實三表明無機鹽是細胞中 的重要組成成分。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1（解析版） 題型：選擇題

給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物)，請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案 ( )

A.觀察該黃粒玉米，化驗其化學成分

B.讓其與白色玉米雜交，觀察果穗

C.進行同株異花傳粉，觀察果穗

D.讓其進行自花傳粉，觀察果穗

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練必修1 第6章　細胞的生命歷程1（解析版） 題型：綜合題

圖甲是細胞分裂各階段的細胞核DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時期圖像。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲曲線表明，細胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是 (填圖中字母)。d～e段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是 ____________________

，且原有的mRNA不斷被分解。

(2)在圖甲a～e階段中，能觀察到圖乙所示圖像的是 階段，該階段細胞中染色體數(shù)目可能為 條。

(3)如果將此生物的細胞培養(yǎng)在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當細胞分裂至圖乙所示時期時，細胞核中含放射性DNA占總DNA的 %。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練必修1 第6章　細胞的生命歷程1（解析版） 題型：選擇題

植物細胞有絲分裂末期細胞板的周圍聚集著許多小囊泡，產(chǎn)生這些小囊泡的結(jié)構(gòu)及囊泡中可能含有的物質(zhì)分別是 ( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；蛋白質(zhì)、磷脂

B.高爾基體；蛋白質(zhì)、磷脂

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；纖維素

D.高爾基體；纖維素

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：綜合題

為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖：

(1)光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 ，在_________________

中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進而形成淀粉和蔗糖。

(2)由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率 。本實驗中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是 。

(3)由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中 ________________________________

增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少， 降低，進而在葉片中積累。

(4)綜合上述結(jié)果可推測，葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。

(5)一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是 ，則支持上述推測。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究，獲得如下圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是 ( )

A.該實驗表明，溫度、光照強度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強度

B.當光照強度大于7時，該植物在15℃和25℃的環(huán)境中合成有機物的速率相同

C.隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強

D.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應(yīng)和利用3（解析版） 題型：選擇題

若下圖Ⅰ中裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響繪制成曲線如圖Ⅱ(凈氧量=光合作用產(chǎn)生的氧氣量-細胞呼吸消耗的氧氣量)。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是 ( )

A.P處凈氧量為負值，是因為小球藻不進行光合作用，且細胞呼吸消耗氧氣

B.Q處凈氧量為零，是因為Q處小球藻不進行光合作用

C.甲與乙凈氧量差異的原因是乙小球藻葉綠素合成受阻，影響光合作用

D.由圖Ⅱ可知，光照強度可影響光合作用強度

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習一輪配套精練必修1 第4章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出1（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是 ( )

①高爾基體形成的小泡與細胞膜融合

②吞噬細胞吞噬病菌

③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收

④核糖體上合成的蛋白質(zhì)進入細胞核

⑤變形蟲能伸出偽足

A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.①②③⑤

 

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