【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖所示。下列說法不正確的是

A. 實驗表明,在一定濃度范圍內(nèi),生長素能促進(jìn)扦插枝條生根

B. 若該實驗為預(yù)實驗,要確定促進(jìn)枝條生根的最適濃度,需要在8ppm和16ppm之間設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行實驗

C. 生長素通過促進(jìn)根細(xì)胞分裂促進(jìn)扦插枝條生根

D. 該圖能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,與生長素濃度為08ppm的組相比,在0-128ppm之間,生長素能夠促進(jìn)枝條生根,而168ppm的組則表現(xiàn)為抑制生根,A正確;根據(jù)圖示分析可知,促進(jìn)生根的最適宜濃度應(yīng)該在8-16ppm之間,與此應(yīng)該在此濃度范圍內(nèi)進(jìn)一步設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行實驗,B正確;生長素不能促進(jìn)細(xì)胞分裂,促進(jìn)細(xì)胞分裂的是細(xì)胞分裂素,C錯誤;根據(jù)以上分析可知,生長素不僅能夠促進(jìn)生根,也能抑制生根,體現(xiàn)了生長素的生理作用具有兩重性,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進(jìn)行探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能的實驗,實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 起對照作用的是清水組和緩沖液組

B. 所得結(jié)果不合理的是清水組

C. 該實驗結(jié)果說明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的

D. 圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題:

(1)組織培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織,是一種________的薄壁細(xì)胞。

(2)—般情況下,先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素,會造成___________的結(jié)果;生長素用量比細(xì)胞分裂素的用量比例高時,有利于____________。

(3)被子植物的1個小孢子母細(xì)胞,最終可以產(chǎn)生___________個精子。對于月季來說,處于________期的花粉最適合離體培養(yǎng),我們常采用___________法或___________法來確定花粉發(fā)育時期。

(4)剝離花藥時,盡量不要損傷花藥,否則______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)。請分析回答

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于_______________,貓頭鷹屬于___________________,兔處于第____營養(yǎng)級。

(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是_______。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是___________,其能量流動的特點是___________________________。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以__________形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過________作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位只患白化病的女性患者(致病基因為a)的父親正常,母親只患血友病(致病基因為b)。則這位白化病人正常情況下產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞可能的基因型是(不考慮交叉互換) ( )

A.aXBaYB.aXBaXbC.aaXBXBaaXbXb D.aaXBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酸乙酯在KOH溶液催化下水解得到的產(chǎn)物是(  )

A.乙酸和乙醇B.乙酸鉀和乙醇C.甲酸和乙醇D.乙酸和甲醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型生長,在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列關(guān)于種群在某種環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,錯誤的是( 。

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點后,種群數(shù)量不再變化

B. 種群數(shù)量增長過程C點的增長速度最快

C. 陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力

D. 隨著種群數(shù)量的增加,種群種內(nèi)斗爭逐漸加強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定尿中是否有蛋白質(zhì)常用加熱法來檢驗。下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 蛋白質(zhì)加熱過程中,氨基酸的排列順序會發(fā)生改變

D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在觀察幾種二倍體生物不同分裂時期的細(xì)胞后繪制出如圖。下列與圖示有關(guān)的敘述中,正確的是

A. 著絲點分裂后,圖甲所示細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

B. 圖乙表示的細(xì)胞共有2個染色體組、8個DNA分子

C. 圖甲表示的細(xì)胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期

D. 圖丙中Ⅰ組可表示生殖細(xì)胞,Ⅱ中細(xì)胞處于間期,Ⅲ組細(xì)胞中可觀察到四分體

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