A. | 全為白色 | B. | 兩白兩黑 | C. | 三白一黑 | D. | 以上均有可能 |
分析 孟德爾一對相對性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同;雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會相等;F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.
解答 解:根據(jù)羊的毛色白色對黑色為顯性(用A表示),兩只雜合的白羊雜交,則親本的基因型均為Aa,根據(jù)基因分離定律,雜合子的白羊之間相互交配,即Aa×Aa→AA(白):Aa(白):aa(黑)=1:2:1,后代性狀分離比為白色:黑色=3:1.但在子代數(shù)目較少的情況下,可能存在偶然性,后代不一定會出現(xiàn)3:1的分離比,有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或二黑二白或一黑三白或全黑.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)親本的基因型判斷子代的基因型、表現(xiàn)型及比例;明確在子代數(shù)目比較少的情況下,后代不一定會出現(xiàn)3:1的性狀分離比.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蠅 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蠅 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的基本原理是基因重組,轉(zhuǎn)基因作物是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種產(chǎn)物 | |
B. | 國家必須對轉(zhuǎn)基因作物的研究制定相應(yīng)的法律法規(guī),并進(jìn)行嚴(yán)格管理與有效控制 | |
C. | 科學(xué)家必須在現(xiàn)有知識與技術(shù)的基礎(chǔ)上盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風(fēng)險(xiǎn)及采取相應(yīng)的防范措施 | |
D. | 若轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負(fù)面影響,我們應(yīng)該放棄轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的完整性 | B. | 植物細(xì)胞的多樣性 | ||
C. | 植物細(xì)胞的全能性 | D. | 植物細(xì)胞雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中用到的工具酶只包括限制酶和DNA連接酶 | |
B. | 限制酶能識別DNA的特定核苷酸序列,并且在特定部位斷開氫鍵 | |
C. | DNA分子經(jīng)限制酶切割后產(chǎn)生的DNA片段有黏性末端和平末端兩種形式 | |
D. | E.Coli DNA連接酶只能連接黏性末端,T4 DNA連接酶只能連接平末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分 | B. | 高爾基體發(fā)育為頭部的頂體 | ||
C. | 中心體演變?yōu)榫拥奈?/td> | D. | 線粒體聚集在頭部細(xì)胞核的周圍 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三上學(xué)期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個(gè)過程
AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子隨機(jī)結(jié)合子代9種基因型4種表現(xiàn)型
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層,灌木層,草本層和地被層,同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn),植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的
A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B.彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系
C.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 D.物種組成及比例
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