A、基因突變是隨機(jī)的,是生物變異的根本來源 |
B、有絲分裂和無絲分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異 |
C、二倍體植株加倍為四倍體,營養(yǎng)成分的種類必然增加 |
D、單倍體植株長得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖合成肝糖元 |
B、抗原和抗體相結(jié)合 |
C、HIV的逆轉(zhuǎn)錄 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)的合成與分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小 |
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng) |
C、衰老的細(xì)胞新陳代謝減慢 |
D、衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代 |
B、酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
C、主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定 |
D、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A,B兩條肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剪取5cm根尖,用石油醚和革蘭氏碘液分別解離和染色 |
B、持續(xù)觀察細(xì)胞①,可見其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞 |
C、細(xì)胞①中染色體數(shù)是細(xì)胞②中的一半 |
D、在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期的時(shí)間最長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有外界不良因素的影響,生物不會(huì)發(fā)生基因突變 |
B、基因型為DdTt的一個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),可能產(chǎn)生4種配子 |
C、基因重組可以產(chǎn)生新的基因 |
D、細(xì)胞中染色體數(shù)目增多時(shí)并不一定是發(fā)生了染色體變異 |
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