下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是(   )

A.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制

B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)

C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)

D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:細(xì)胞凋亡指由基因決定的細(xì)胞程序化或自行結(jié)束生命的過程,是一種正常的自然生理過程。細(xì)胞壞死是極端的物理、化學(xué)因素或嚴(yán)重的病理刺激引起的細(xì)胞損傷和死亡。癌細(xì)胞是原癌基因的激活,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變。癌細(xì)胞的主要特征是能夠無(wú)限增殖,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細(xì)胞表面發(fā)生了變化,糖蛋白減少,膜黏著性降低;癌細(xì)胞形成的外因主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變也受基因控制;細(xì)胞壞死,膜通透性增大;細(xì)胞癌變,膜黏著性降低;細(xì)胞癌變,能夠無(wú)限增殖,細(xì)胞周期明顯縮短;細(xì)胞凋亡,不再有細(xì)胞周期;所以A、C、D都不正確。

考點(diǎn):細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變

點(diǎn)評(píng):本題較容易,要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的特征的理解。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是                                   (    )

A.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制

B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)?

C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)

D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是(    )   

A.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制

B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)

C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低:細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)

D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年海南省高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(一)生物 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是:

A.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制

B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)

C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低;細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)

D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市高三第四次模擬考試生物試題 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是

A.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制

B.細(xì)胞壞死,代謝停止;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)

C.細(xì)胞壞死,膜通透性降低:細(xì)胞癌變,膜黏著性增強(qiáng)

D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長(zhǎng);細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短

 

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