A、由于存在生殖隔離,轉(zhuǎn)基因植物很難與其他植物雜交 |
B、許多農(nóng)作物花粉的傳播距離有限,絕對不會造成其他生物的安全問題 |
C、植物花粉的存活時間有限,一般不會對其他生物造成危害 |
D、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物若缺乏配套的種植技術(shù),也會造成減產(chǎn) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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16 |
15 |
32 |
A、①②③④ | B、②③④ |
C、②③⑤ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物細胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體 |
B、各種生物的細胞壁都可以用纖維素酶進行分解 |
C、植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
D、促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞是因為甲狀腺細胞具有特定的膜蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì) |
B、氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 |
C、蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 |
D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把10%的NaCl溶液換成30%的NaCl溶液 |
B、把10%的NaCl溶液裝在漏斗里,清水裝在燒杯中 |
C、把雞蛋膜換成其它半透膜 |
D、把10%的NaCl溶液換成30%的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從甲圖可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高 |
B、從最適溫度開始,隨著溫度不斷升高,越來越多的酶分子結(jié)構(gòu)遭到破壞且不可逆 |
C、從甲圖可以知道若pH由酸性變成堿性時淀粉酶的活性逐漸升高 |
D、從乙圖可以知道活性溫度范圍最廣的酶是B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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