【題目】一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中的群落是指（ ）

A．池塘中所有的魚類

B．池塘中所有的植物

C．池塘中全部的生產(chǎn)者和消費者

D．池塘中所有的生物

【答案】D

【解析】

試題分析：正確理解種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念，并用概念分析自然現(xiàn)象．

種群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體；

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)所有種群的總和；

一個池塘中的全部生物就是一個群落；

在一定自然區(qū)域內(nèi)，生物群落及其無機環(huán)境相互作用的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，包括這一區(qū)域內(nèi)的全部生物和這些生物生活的無機環(huán)境．

解：A、群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)所有種群的總和，故池塘中所有的魚類不是群落，A錯誤；

B、池塘中所有的植物不是所有生物，不屬于群落，B錯誤；

C、群落包括池塘中全部的生產(chǎn)者和消費者及分解者，C錯誤；

D、池塘中所有的生物屬于一個群落，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是雌雄異體的二倍體動物，是常用的遺傳研究材料．請回答下列有關(guān)的問題：

（1）有一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大．研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在隱性致死突變基因a（胚胎致死）．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體．

①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于 染色體上，F(xiàn)1中雄果蠅的基因型為 ．讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中雌雄比例是 ．

②從該種群中任選取一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代 ，則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代 ，則該雌果蠅為純合子．

（2）能否從該種群中找到雜交后代只有雌性個體的雜交親本？請做出判斷，并根據(jù)親代和子代的基因型情況說明理由． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】外界空氣中的O2進入人體骨骼肌細(xì)胞被利用，至少要穿過的生物膜層數(shù)和磷脂分子層數(shù)是（ ）

A．5層和10層 B．10層和10層

C．11層和22層 D．12層和24層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一組雜交品種AaBb×aaBb，各對基因之間是自由組合的，則后代（F1）有表現(xiàn)型和基因型各幾種

A．2種，6種 B．4種，9種

C．2種，4種 D．4種，6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長在沙漠中的仙人掌，在其肉質(zhì)莖的細(xì)胞中，含量最多的有機化合物是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂質(zhì) C. 糖類 D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”，這一群灰喜鵲稱之為（ ）

A．種群 B．生態(tài)系統(tǒng) C．生物群落 D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A．人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供

B．人在饑餓時，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡

C．在動物細(xì)胞有絲分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

D．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含3個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)（ ）

A．一只青蛙

B．青蛙的表皮細(xì)胞

C．表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的描述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞有絲分裂不改變細(xì)胞類型

B．細(xì)胞分化前后細(xì)胞數(shù)目不變

C．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂

D．癌細(xì)胞能不斷分裂但不再分化

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同步練習(xí)冊答案