下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是（   ）

A. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C. 質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開，原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁

D. 用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的所有分子都能隨意運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。A過(guò)程發(fā)生在________________的間期，B過(guò)程需要的原料是________________。

（2）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________（填“相同”或“不同”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a ～ h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a主要是葉綠素和 ，物質(zhì)b是 。

（2）②、④發(fā)生的具體場(chǎng)所分別是 、 ；上述①～③過(guò)程中，產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程是 。

（3）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ；h代表的物質(zhì)是 。h經(jīng)過(guò)c、e作用，生成CH2O的過(guò)程叫做 。

（4）以葡萄糖為例，寫出③～①過(guò)程的總方程式：（標(biāo)明條件） 。

（5）寫出⑤～④過(guò)程的總方程式：（標(biāo)明條件） 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，加入石英砂（二氧化硅）的作用是（ ）

A．有利于色素分離 B．有利于研磨充分

C．防止色素被破壞 D．防止色素?fù)]發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在a,b,c,d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳和氧氣體積變化的相對(duì)值如表所示。若底物是葡萄糖，則下列敘述中不正確的是（ ）

條件

a

b

c

d

二氧化碳釋放量

10

7

5

8

氧氣吸收量

0

2

4

8

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精

B．d條件下，產(chǎn)生的二氧化碳全部來(lái)自線粒體

C．c條件下，無(wú)氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多

D．b條件下，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）

A．核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道

B．不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D．核膜為雙層膜，外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞的脂質(zhì)中，能促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成的物質(zhì)屬于（ ）

A. 磷脂 B. 固醇 C. 脂肪 D. 糖原

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，新產(chǎn)生的mRNA可能和DNA模板穩(wěn)定結(jié)合形成DNA—RNA雙鏈，使另外一條DNA鏈單獨(dú)存在，此狀態(tài)稱為R-loop。研究顯示，R-loop會(huì)引起DNA損傷等一些不良效應(yīng)，而原核細(xì)胞卻沒有發(fā)現(xiàn)R-loop的形成。產(chǎn)生這種差異可能的原因是

A．原核生物的mRNA與DNA模板鏈不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)

B．原核生物邊轉(zhuǎn)錄mRNA邊與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯

C．原核生物DNA雙鏈的結(jié)合能力更強(qiáng)

D．原核生物DNA分子數(shù)目較少

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上學(xué)期第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是（ ）

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”

④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中

⑤細(xì)胞中含有兩種核酸

A．只有①②③ B．只有②④⑤

C．只有①②③⑤ D．①②③④⑤

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