下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是( )
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理 |
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原 |
C.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原 |
D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是( )
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部抗原
C.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原
D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原需要被巨噬細(xì)胞攝取和處理 |
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體 |
C.人體抵御流感病毒主要依靠細(xì)胞免疫 |
D.效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西三原北城中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是( )
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理 |
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原 |
C.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原 |
D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省兗州市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原需要被吞噬細(xì)胞攝取和處理
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
C.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原刺激的再次刺激后,會迅速增殖并分化成效應(yīng)T細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞可以直接殺傷抗原
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞免疫可對抗靶細(xì)胞和移植器官的異體細(xì)胞
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞可直接殺滅抗原
D.記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞毒T淋巴細(xì)胞
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