下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程部分細(xì)胞分裂圖像以及分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )

A.圖甲所示細(xì)胞的時(shí)期中,含有4對(duì)同源染色體,4個(gè)染色體組,8條染色單體

B.丁圖BC段可以用來(lái)表示圖乙所示細(xì)胞中DNA的含量

C.使用高倍顯微鏡觀察丙圖細(xì)胞,可以觀察到正在分離的一對(duì)性染色體X和Y

D.丙圖所示細(xì)胞分裂完成產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞,其細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得都比較緩慢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.遺傳病是威脅人類健康的一個(gè)重要因素.某校生物學(xué)習(xí)小組開展對(duì)當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問(wèn)題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學(xué)對(duì)一個(gè)乳光牙女性患者的家庭成員的情況進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下:根據(jù)表繪制遺傳系譜圖.
 
祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齒正常)

(2)從遺傳方式上看,該病屬于顯性遺傳病,致病基因位于常染色體上.若題干中的女性患者與一個(gè)正常男性結(jié)婚后,生下一個(gè)正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$.
(3)同學(xué)們進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知,遺傳性乳光牙是由于正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么,該基因突變發(fā)生的堿基對(duì)變化是G-C突變成A-T,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量減少 (增加/減少/不變),進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.
(4)調(diào)查研究表明,人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關(guān),據(jù)此有的同學(xué)提出:“人類所有的病都是基因病”. 然而,這種觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)化,人類的疾病并不都是由基因的改變引起的,也可能是染色體異常或環(huán)境因素影響造成的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示為某個(gè)紅綠色盲家族的遺傳系譜圖,色盲基因是b,請(qǐng)回答:(圖中□表示男正常,○表示女正常,表示男色盲.注:圖中的第Ⅲ代的男性患者為11號(hào)).
(1)色盲基因位于X染色體上.Ⅲ11的基因來(lái)自于Ⅰ個(gè)體中的Ⅰ2
(2)在這個(gè)系譜圖中可以肯定為女性攜帶者的一共有5人,她們是Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅱ7、Ⅱ9、Ⅱ10
(3)Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)患病兒子的幾率為$\frac{1}{4}$;他們?cè)偕粋(gè)女兒,正常的幾率是$\frac{1}{2}$.
(4)Ⅱ6號(hào)個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢,以防止生出有遺傳病的后代.Ⅱ6的基因型是XBXB或XBXb;若Ⅱ6號(hào)個(gè)體與一個(gè)正常男性結(jié)婚,從優(yōu)生的角度考慮,婚后最好選擇生女孩.(填“男孩”或“女孩”)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分別將含有32P和35S的T2噬菌體與不含放射性的大腸桿菌混合,經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心,再將沉淀出的大腸桿菌繼續(xù)在不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),并對(duì)其釋放出的子代T2噬菌體進(jìn)行檢測(cè)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及結(jié)果分析正確的是( )

A.選擇噬菌體做該實(shí)驗(yàn)是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)中頭部只含DNA,尾部只含蛋白質(zhì)

B.對(duì)噬菌體進(jìn)行放射性標(biāo)記,需進(jìn)行兩次細(xì)胞培養(yǎng)

C.子代T2噬菌體中小部分含35S,大部分含有32P

D.使用32P標(biāo)記后,沉淀物中放射性的強(qiáng)弱與其保溫時(shí)間成正相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AABBCCDd的個(gè)體比例應(yīng)為( )

A.1/8 B.1/16

C.1/32 D.1/64

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江溫州高三上學(xué)期返校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中?表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器,圖2、3表示在不同溫度下,測(cè)定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖1中,CO2進(jìn)入甲內(nèi)先與 (寫出具體名稱)結(jié)合反應(yīng)生成三碳酸分子,三碳酸分子接受來(lái)至NADPH中的 和ATP中的 被還原成三碳糖分子。離開卡爾文循環(huán)的三碳糖分子,大部分運(yùn)到甲外轉(zhuǎn)變成 。而O2是在甲內(nèi) (寫出具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生,與物質(zhì)① 直接進(jìn)入細(xì)胞器乙中參與代謝。

(2)從圖2、3分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為 。在35℃時(shí),該植物的呼吸速率為(mg/cm2·h)。

(3)在25℃~40℃之間,隨溫度的升高真正光合速率 (增強(qiáng)、減弱、不變、先增強(qiáng)后不變)。恒定在上述 ℃溫度下,維持12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗,該植物葉片增重最多。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江溫州高三上學(xué)期返校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小麥自然情況下自由傳粉,抗銹。═)對(duì)易感銹病(t)為顯性。若小麥種群中TT為20%,Tt為60%,tt為20%,在突然大面積感染銹病時(shí),全部易感銹病小麥在開花之前全部死亡,則該小麥種群在感染銹病之前與感染銹病之后基因t的頻率分別是( )

A.50%、50% B.50%、37.5%

C.37.5%、50% D.50%、0%

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江溫州高三上學(xué)期返校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是( )

A.黃瓜結(jié)果后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C.用一定濃度乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提前上市

D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將同一植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KN03溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )

A.清水、KN03、蔗糖溶液

B.KN03、清水、蔗糖溶液

C.清水、蔗糖溶液、KN03

D.蔗糖溶液、KN03、清水

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同步練習(xí)冊(cè)答案