14．如圖是抗利尿激素的調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．血量會(huì)隨著抗利尿激素分泌的增加而增多
B．下丘腦產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳至垂體，產(chǎn)生抗利尿激素
C．抗利尿激素一經(jīng)腎小管和集合管細(xì)胞表面的受體接受后即被滅活
D．抗利尿激素由下丘腦分泌通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)酱贵w，并由垂體釋放

分析 人體缺水時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，刺激下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌抗利尿激素增加，有垂體后葉釋放后作用于腎小管和腎集合管，促進(jìn)水分的重吸收，使血量增加，血漿滲透壓降低．

解答 解：A、血量隨抗利尿激素的分泌，促進(jìn)腎小管和腎集合管對(duì)水分的重吸收，血漿滲透壓降低，血量增加，A正確；
B、下丘腦受刺激分泌抗利尿激素，暫時(shí)儲(chǔ)存于垂體后葉，由垂體后葉釋放進(jìn)入血液，B錯(cuò)誤；
C、下丘腦的部分神經(jīng)分泌細(xì)胞能分泌抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，抗利尿激素激素一經(jīng)腎小管和集合管細(xì)胞表面的受體接受并發(fā)揮作用后立即被滅活，C錯(cuò)誤；
D、下丘腦有滲透壓感受器，它能感受血漿晶體滲透壓的變化，沖動(dòng)沿下丘腦-垂體束傳至神經(jīng)垂體以調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查抗利尿激素的釋放即作用，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程的識(shí)記、理解與運(yùn)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．劇烈活動(dòng)后，大量乳酸進(jìn)入血液，血漿pH值會(huì)（　�。�
A．大于7.35～7.45B．小于7.35～7.45C．維持在7.35～7.45D．穩(wěn)定在3～4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí)，脂肪耗氧少
D．脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中，是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．尿檢出現(xiàn)尿糖則能推斷出此人為糖尿病病人
B．小明迅速奔跑時(shí)產(chǎn)熱增加，其體溫就會(huì)不斷升高
C．抗原具有異物性，即抗原都是進(jìn)入機(jī)體的外來(lái)物質(zhì)
D．過(guò)敏反應(yīng)、風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫過(guò)強(qiáng)引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)可能使用的試劑或特殊處理能觀察到的現(xiàn)象或結(jié)論
A觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布8% 鹽酸細(xì)胞大部分被染成綠色，少部分染成紅色
B綠葉中色素的提取和分離無(wú)水乙醇胡蘿卜素和葉綠素b之間間距最大，它們?cè)谝掖既芤褐械娜芙舛认嗖钭畲?/TD>
C觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原一側(cè)滴加0.3g/ml的蔗糖溶液另一側(cè)用吸水紙吸引水通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
D誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍低溫處理36小時(shí)少數(shù)細(xì)胞有染色體和紡錘體
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻和黑藻含有的光合色素相同，都能進(jìn)行光合作用
B．動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用
C．構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的
D．衰老細(xì)胞的體積及細(xì)胞核體積都比正常細(xì)胞的小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖，其中食品工廠、村莊會(huì)向小河中排污（含大量有機(jī)物）．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落，區(qū)分不同群落的重要特征是群落的物種組成，該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源有太陽(yáng)能和工廠、村莊排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能等．
（2）食品工廠排污后，河流水體變渾濁，但是下游村莊附近河流又保持清澈見(jiàn)底，這說(shuō)明該河流具有抵抗力穩(wěn)定性；若過(guò)度排污，將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減．
（3）有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動(dòng)物類群的豐富度，將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記開(kāi)裝置的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏小（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（4）調(diào)查表明，村莊周圍被踩踏過(guò)的地方，很難見(jiàn)到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至有不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象．這說(shuō)明人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．
（5）小河邊的蘆葦，不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接和間接價(jià)值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素在背光處的分布比向光側(cè)多
B．脫落酸不能為植物提供營(yíng)養(yǎng)，但可以調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
C．相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官的促進(jìn)效果可能相同
D．生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸發(fā)生在幼嫩的部位，且極性運(yùn)輸方向與光照無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力，將人的干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)可以提取干擾素用于制藥．
（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用胰蛋白酶處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞，在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中常加一定濃度CO2，其主要作用是：維持培養(yǎng)液的pH．
（2）在此基因操作過(guò)程中的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．啟動(dòng)子位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位．
（3）人的干擾素基因一般來(lái)自cDNA文庫(kù)，其屬于部分基因基因文庫(kù)，若要檢測(cè)干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá)，從分子水平上可以采用的方法是抗原-抗體雜交技術(shù)．若在體外可通過(guò)PCR技術(shù)大量獲取該目的基因．

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