【題目】玉米是雌雄同株異花植物,已知玉米葉有寬葉和窄葉兩種,籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種,味道有甜味和非甜味兩種。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)已知寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識(shí)別。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn)。某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí),將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉(同株異花授粉與品種間異株異花授粉)。上述栽種方式中,F1植株的基因型是_____________;現(xiàn)有情況下,為選取雜交種避免減產(chǎn),應(yīng)在收獲季節(jié)收集______________(寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇______________(寬葉、窄葉)植株進(jìn)行栽種。
(2)用兩紫色籽粒的玉米作親本,F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12∶3∶1,則Fl紫色籽粒的基因型有___________種;F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是____________。
(3)研究人員將純合甜味和純合非甜味玉米間行種植,如下圖所示,且雌蕊接受同種和異種花粉的機(jī)會(huì)相等。請(qǐng)通過(guò)分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系。
結(jié)果甲、丙行的植株種子是甜味和非甜味,乙、丁行的植株種子是非甜味,那么__________是顯性。
【答案】AA、Aa、aa 窄葉 寬葉 6 1/6 非甜味
【解析】
孟德爾在做兩對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9∶3∶3∶1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。F1在形成配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進(jìn)而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9∶3∶3∶1。
(1)將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,大面積自然授粉(同株異花授粉與品種間異株異花授粉)。上述栽種方式中,AA、aa隨機(jī)交配,則雌雄配子中均有A、a,F1植株的基因型是AA、Aa、aa。種子生長(zhǎng)在母本上,原純合寬葉植株上應(yīng)該有寬葉種子(AA、Aa),原純合窄葉植株上應(yīng)該有寬葉種子(Aa)和窄葉種子(aa),因此,現(xiàn)有情況下,為選取雜交種避免減產(chǎn),應(yīng)在收獲季節(jié)收集窄葉植株的種子。第二年播種后,在幼苗期選擇寬葉(Aa)植株進(jìn)行栽種。
(2)用兩紫色籽粒的玉米作親本,F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12∶3∶1,為9∶3∶3∶1的變式,則親本紫色籽粒為AaBb(假設(shè)控制的兩對(duì)等位基因用A、a和B、b表示),則F1紫色籽粒的基因型有6種,分別為A_B_(4種)、aaB_(2種)或A_B_(4種)、A_bb(2種)。F1中所有黃色籽粒的玉米自交(如1/3aaBB、2/3aaBb),后代中白色籽粒(aabb)的比例應(yīng)是2/3×1/4=1/6。
(3)母本上接種子,甜味植株上含有甜味和非甜味,非甜味植株上的植株種子都是非甜味,說(shuō)明甜味植株上引入了顯性基因,出現(xiàn)了性狀分離,那么非甜味是顯性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示質(zhì)粒和目的基因來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞并表達(dá)。下列敘述正確的是( )
A.圖中的質(zhì)粒用酶A切割后,會(huì)產(chǎn)生8個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用酶A和酶C切割質(zhì)粒和目的基因
C.成功導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)
D.若用酶B和酶C切割,可以避免質(zhì)粒的自身環(huán)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為正常人分別一次性飲用等量(lOOOmL)的清水和生理鹽水后,尿液生成速率隨時(shí)間變化的平均值(圖中A、B表示飲用不同液體后的結(jié)果)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)血漿滲透壓的大小主要與_________的含量有關(guān)。
(2)在A、B兩條曲線中,飲用清水的是________。判斷的依據(jù)是:大量清水被人體吸收后,引起血漿滲透壓降低,減弱對(duì)_________的刺激,使_________的分泌減少,進(jìn)而導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水的______減少,尿量增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圓褐固氮菌具有較強(qiáng)的固氮能力(將大氣中的固定成),并且能夠分泌植物生長(zhǎng)素,促進(jìn)植株生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育。某研究小組從土壤中分離固氮菌并進(jìn)行計(jì)數(shù),然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圓褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用
B.可用酚紅對(duì)選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進(jìn)行鑒定
C.篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中要加入有機(jī)氮源
D.可通過(guò)平板劃線法對(duì)所培養(yǎng)的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示的是人體某個(gè)細(xì)胞中的一條染色體,其中A、a是染色體上的基因。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.該細(xì)胞中一定含有2個(gè)染色體組
B.該細(xì)胞可能會(huì)合成抗體
C.該細(xì)胞中發(fā)生過(guò)染色體變異
D.該細(xì)胞中可能發(fā)生過(guò)基因突變或基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是( )
A.水分子通過(guò)滲透作用進(jìn)出細(xì)胞時(shí),不需要消耗能量
B.人工合成的無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層膜也能讓甘油、乙醇等小分子通過(guò)
C.腌制糖醋蒜的過(guò)程中,醋的作用是破壞細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,使蔗糖易于進(jìn)入細(xì)胞
D.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要突觸后膜上載體蛋白的協(xié)助
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素調(diào)節(jié)在植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。分析回答下列問(wèn)題:
(1)在獼猴桃的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,起拮抗作用的兩種激素有________(列舉一例),它們作用分別為________。
(2)網(wǎng)購(gòu)的獼猴桃一般比較硬,若與成熟的蘋果一起密封保存可促進(jìn)其軟化。下圖為乙烯(C2H4)的作用機(jī)理,據(jù)圖分析該做法依據(jù)的理由是________。這一過(guò)程體現(xiàn)了植物激素發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用的根本原因是________的結(jié)果。
(3)有研究表明:胚芽鞘的向光彎曲生長(zhǎng)不是因?yàn)閱蝹?cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,而是因?yàn)閱蝹?cè)光使向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解。請(qǐng)以燕麥胚芽鞘和瓊脂塊等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生長(zhǎng)素的作用機(jī)理,前人先后提出了“酸生長(zhǎng)理論(細(xì)胞壁處 pH 下降,使細(xì)胞壁松弛,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng))”和“基因活化學(xué)說(shuō)(IAA 與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合促進(jìn)基因表達(dá))”。下圖表示科學(xué)家揭示的生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)作用的原理,有關(guān)敘述正確的是( )
A.質(zhì)子泵具有既是 H+載體又可以合成 ATP 的雙重功能
B.生長(zhǎng)素可以運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核促進(jìn)某些基因的復(fù)制
C.生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體,其受體只存在于細(xì)胞膜上
D.根據(jù)酸生長(zhǎng)理論,將植物莖切斷放入PH值較低的環(huán)境中將有利于莖段的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)示意圖[圖中的數(shù)字代表能量值,單位是(J·m-2·a-1)],下列說(shuō)法正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中所有的浮游植物構(gòu)成一個(gè)群落
B.太陽(yáng)魚和浮游動(dòng)物之間只存在捕食關(guān)系
C.輸入鱸魚體內(nèi)的能量都用于其生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D.圖中第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為28.9%
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