關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是 ( )
A.大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
B.內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C.生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演了主要角色
D.體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用2(解析版) 題型:選擇題
有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細(xì)胞呼吸速率相等),在氧濃度為a時(shí) ( )
A.酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
B.2/3的葡萄糖用于無氧呼吸
C.1/3的葡萄糖用于無氧呼吸
D.酵母菌停止發(fā)酵
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9
C.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6
D.此圖若為動(dòng)物性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是1、2、5
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科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練:必修3 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)4(解析版) 題型:選擇題
目前我國許多地方有計(jì)劃地接種“甲流疫苗”,接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是 ( )
A.B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都不斷進(jìn)行分化
B.T細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性識(shí)別流感病毒
D.“甲流疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力
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科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練:必修3 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)3(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過程。請據(jù)圖回答:
(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有 (填字母),除此之外還應(yīng)該有 (激素)參與體溫調(diào)節(jié),圖1中激素C是 。
(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是 _________________________________。
(3)圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是 。圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是 ,此外,機(jī)體也會(huì)通過立毛肌收縮和 _____________________________________________,
使產(chǎn)熱量增加。
(4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 _____________________________。
與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,寫出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的兩個(gè)特點(diǎn): _____________________
_________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練:必修3 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)3(解析版) 題型:選擇題
野外旅游迷路的人,長時(shí)間不吃飯、不喝水、不休息,其體內(nèi)激素含量變化正確的是 ( )
A.甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少
B.促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D.胰島素和抗利尿激素均減少
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科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2(解析版) 題型:選擇題
糖尿病的病因有兩種,一種是患者體內(nèi)缺乏胰島素(稱為Ⅰ型糖尿病),另一種是患者體內(nèi)胰島素并不缺乏,而是靶細(xì)胞膜上接受胰島素的受體糖蛋白缺乏或異常(稱為Ⅱ型糖尿病)。下列關(guān)于糖尿病的說法不正確的是 ( )
A.可以用注射胰島素的方法治療Ⅱ型糖尿病
B.兩種類型的糖尿病患者的血糖濃度都比正常人高
C.Ⅱ型糖尿病很可能與遺傳物質(zhì)的改變有關(guān)
D.Ⅰ型糖尿病很可能是由于胰島B細(xì)胞受損所致
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科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1(解析版) 題型:選擇題
大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒,引起的后果正確的是 ( )
A.使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B.使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)保持靜息電位
C.使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果下圖。
欲研究基因1和7連接后形成的新基因的功能,導(dǎo)入質(zhì)粒前,用限制酶切割的正確位置是
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