12．如圖為某動物細(xì)胞核基因表達(dá)的過程，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�
A．a過程發(fā)生在細(xì)胞核中，表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄，DNA聚合酶參與該過程
B．①②⑤中均含有五碳糖，物質(zhì)⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類
C．①中核苷酸的數(shù)量是②中核苷酸數(shù)量的兩倍
D．密碼子的簡并性在一定程度上保證了翻譯的速度

分析 分析題圖：圖示為某動物細(xì)胞核基因表達(dá)的過程，其中a為轉(zhuǎn)錄過程；b為翻譯過程；①是DNA分子；②是mRNA分子；③是多肽鏈；④是核糖體；⑤為mRNA分子；⑥是tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸．

解答 解：A、a為轉(zhuǎn)錄過程，參與該過程的酶是RNA聚合酶，A錯誤；
B、密碼子在mRNA上，而物質(zhì)⑥是tRNA，不含密碼子，B錯誤；
C、真核細(xì)胞基因的編碼區(qū)由編碼蛋白質(zhì)的外顯子和不編碼蛋白質(zhì)的內(nèi)含子組成，因此①中核苷酸的數(shù)量大于②中核苷酸數(shù)量的兩倍，C錯誤；
D、由于密碼子的簡并性，一種氨基酸可以由幾種tRNA來轉(zhuǎn)運，因此在一定程度上保證了翻譯的速度，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合某動物細(xì)胞核基因表達(dá)的過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、場所、條件和產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱，能準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞，在光源不變的情況下，由低換鏡換成高倍鏡后視野會（　�。�
A．變亮B．變暗C．變大D．不變

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．對下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是（　�。�
A．a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
B．a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同，DNA數(shù)相同
C．b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二
D．c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同，染色體組數(shù)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列人群中各類病的傳遞不符合孟德爾的遺傳定律的有（　　）
A．單基因遺傳病B．多基因遺傳病
C．染色體異常遺傳病D．傳染病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯誤的是（　　）
A．高等植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
B．癌細(xì)胞間的黏著性下降與細(xì)胞膜上的糖蛋白減少有關(guān)
C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的各種生理過程
D．哺乳動物的細(xì)胞可以合成脂肪和糖原，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示蝌蚪變態(tài)發(fā)育為成蛙的過程中尾的相對長度與蛋白酶的濃度之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．尾的相對長度越長，尾部細(xì)胞中蛋白酶的濃度越高
B．尾的相對長度越短，單位時間內(nèi)蛋白質(zhì)分解所需的水分越少
C．尾的消失與被病原體感染細(xì)胞的清除均是通過細(xì)胞凋亡完成的
D．蝌蚪變態(tài)發(fā)育為成蛙與細(xì)胞凋亡有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．DNAD．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

19．植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究，
請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題：
（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的．下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：
部位激素的相對濃度
生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸
莖尖+++++++++-
幼葉++++++--
伸長莖++++--
側(cè)芽++--
成熟葉++-+++
根++--
根尖++---
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示無
①目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是促進果實成熟．
②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細(xì)胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進細(xì)胞伸長（體積增大），從而促進生長；細(xì)胞分裂素主要通過促進細(xì)胞分裂，而促進生長．
（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素．科學(xué)家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，促使葉片衰老．而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老．所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑．請你設(shè)計一個實驗證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．
①實驗原理：②實驗步驟：
第一步：選取同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機分成兩組，分別標(biāo)記為甲組、乙組
第二步：在甲組葉片涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液，乙組葉片涂以等量的蒸餾水
第三步：在適宜且相同的溫度、濕度條件下放置，定時觀察兩組葉片顏色變化情況，記錄葉片變黃的時間
③實驗結(jié)果預(yù)測：甲組葉片變黃的時間比乙組明顯延遲．
④實驗結(jié)論：細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若讓某雜合體連續(xù)自交，那么能表示自交代數(shù)和純合體比例關(guān)系的是

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同步練習(xí)冊答案