(10分)下圖是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)藍(lán)藻和細(xì)菌屬于 生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有 。細(xì)菌和藍(lán)藻具有唯一的細(xì)胞器是 。
(2)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 和 ,因而可以進(jìn)行光合作用。
(3)細(xì)菌細(xì)胞中的④是 (物質(zhì)),位于 區(qū)域,該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于 中。
(4)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用 細(xì)胞,原因是 。
(1)原核 成型的細(xì)胞核 核糖體
(2)藻藍(lán)素 葉綠素
(3)DNA. 擬核 細(xì)胞核
(4)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,藍(lán)藻和細(xì)菌均沒(méi)有成型的細(xì)胞核,所以均為原核生物,細(xì)胞器僅有核糖體。
(2)藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,因此能進(jìn)行光合作用。
(3)圖中④是DNA.,主要位于細(xì)菌的擬核中,在真核生物中,DNA.主要位于細(xì)胞核中。
(4)因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,所以提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。
考點(diǎn):本題考查原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞膜提取的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞膜提取知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記和理解的能力以及識(shí)圖能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省肇慶市第四中學(xué)高一第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下列為藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列的問(wèn)題:(13分)
(1)圖A中1是______________,3是______________,5是___________________。
(2)細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于_________生物,構(gòu)成他們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有____________________,也沒(méi)有__________________,但有一個(gè)環(huán)狀的____________分子。此類細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_________________.
(3)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有______________和__________,因而可以進(jìn)行光合作用,屬于_______(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營(yíng)_______________生活的__________(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省肇慶市高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列為藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列的問(wèn)題:(13分)
(1)圖A中1是______________,3是______________,5是___________________。
(2)細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于_________生物,構(gòu)成他們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有____________________,也沒(méi)有__________________,但有一個(gè)環(huán)狀的____________分子。此類細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_________________.
(3)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有______________和__________,因而可以進(jìn)行光合作用,屬于_______(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營(yíng)_______________生活的__________(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)有氧呼吸第 階段發(fā)生在[3]中,第三階段發(fā)生在[2]__________上,因?yàn)檫@些部分含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。
(2)光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在[5] 的薄膜上。
(3)線粒體中生成的ATP主要在有氧呼吸第 階段;葉綠體光反應(yīng)生成的ATP和 供暗反應(yīng)利用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.如圖為藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度看,A、B均屬于________細(xì)胞;從代謝類型上看,
A細(xì)胞內(nèi)因含有_______和_________,屬于自養(yǎng)型生物;B中絕大多數(shù)是營(yíng)_______或
_______的異養(yǎng)生物。
(2)A中常見(jiàn)的生物有________、________、________、________。這說(shuō)明A代表
的這類細(xì)胞也具有_________性;A、B與酵母菌代表的細(xì)胞具有相同的某些結(jié)構(gòu),這
說(shuō)明了它們具有___________性。
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