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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人參的藥用價值 |
B、森林具有調(diào)節(jié)氣候的功能 |
C、農(nóng)作物為人類提供食物 |
D、蘆葦可以作為造紙原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞核 |
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體 |
C、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和中心體 |
D、核糖體、高爾基體、線粒體和細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組 別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
食物中添加鉛的劑量(mg/kg) | 7 | 14 | 28 | 56 | 112 |
紅細(xì)胞數(shù)量(萬/mm3) | 904 | 887.2 | 856.4 | 696.1 | 519.1 |
白細(xì)胞數(shù)量(萬/mm3) | 0.76 | 1.07 | 1.24 | 1.32 | 1.42 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸 |
B、物質(zhì)出入細(xì)胞、被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、O2進(jìn)出細(xì)胞 |
C、生命活動調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、反射弧、突觸 |
D、生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、硝化細(xì)菌 |
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