【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述,正確的是( )
A. 減數(shù)第一次分裂,著絲點分裂,同源染色體不配對
B. 減數(shù)第一次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對
C. 減數(shù)第二次分裂,著絲點分裂,同源染色體配對
D. 減數(shù)第二次分裂,著絲點不分裂,同源染色體不配對
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【題目】下圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某人工種群,則a點后的變化可能原因是過度放牧
B.若圖②所示為培養(yǎng)液中的酵母菌種群,則b點后的變化可能原因是天敵的減少
C.圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度
D.圖④曲線可用于指導海洋捕撈,維持資源種群數(shù)量在K/2左右
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【題目】豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,F(xiàn)將黃子葉圓粒(YyRr)豌豆進行自花傳粉,收獲時得到綠子葉皺粒豌豆192粒。據(jù)理論推算,在子代黃子葉圓粒豌豆中,能穩(wěn)定遺傳的約有
A. 192粒 B. 384粒 C. 576粒 D. 1728粒
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【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學習小組按下表完成了有關(guān)實驗。
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 20 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 20 |
(1)該實驗探究的是對酵母菌種群數(shù)量變化的影響。
(2)本實驗中,某學生的部分實驗操作過程如下:
①將A、B、C三支試管放置在表中相應的溫度、其它條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第一天開始取樣計數(shù),連續(xù)七天;
②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;
③加入血細胞計數(shù)板計數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。
請糾正該同學實驗操作中的兩個錯誤。
①;
②。
(3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為 , 若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍,采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1mmxlmmxO.lmm,由400個小格紐成)計數(shù),右圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個樣方,計數(shù)結(jié)果是酵母菌有個。如果計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為_個。
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【題目】棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會導致其脫落。為研究外源赤霉素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課題組選擇生長整齊的健壯植株,按圖1步驟進行實驗,激素處理方式和實驗結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)下列說法錯誤的是( )
A.正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物的調(diào)配,減少棉鈴脫落
B.該激素能促進植物莖的伸長和果實的發(fā)育,且具有兩重性
C.若增設(shè)D組(激素處理葉片),則幼鈴的脫落最顯著
D.實驗中放射性物質(zhì)中被標記的元素最可能是C
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【題目】狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān),B基因控制真黑色素合成,b基因控制淺黑色素合成.基因型組成BB、Bb、bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色、黃色.同時狗的體色還受E、e基因的影響,當E存在時,真黑色素能夠合成.這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.
(1)兩只基因型均為EeBb的雌雄狗交配,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為 .
(2)若一只黑色狗與一只棕色狗雜交,子代中三種顏色的狗都有,親本基因型為 , 子代黃色個體的基因型為 .
(3)若上一問中兩只狗再雜交一次,則生出一只黑色狗的概率是。
(4)欲鑒定一只黑色雄狗的基因型,選擇多只eeBB基因型的雌狗與之交配,若子代 , 則基因型為EEBB;若子代 , 則基因型為EeBB.
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【題目】有學者評論進化論:“它的要義不能被當時的人們理解,但它在科學領(lǐng)域以外卻產(chǎn)生了革命性的影響,其程度甚至遠遠超過了原有領(lǐng)域的影響!逼湟馐侵
A. 進化論的提出發(fā)展了早期生物進化思想
B. 進化論的提出推動了生命科學的發(fā)展
C. 進化論的提出將生物學放在完全科學的基礎(chǔ)上
D. 進化論的提出在思想界和宗教界引起了巨大震動
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【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是
A. DNA和RNA中的五碳糖相同
B. 組成DNA與ATP的元素種類不同
C. T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中
D. 雙鏈DNA分子中嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
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【題目】在科學史上許多科學家分別用科學的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中,科學發(fā)現(xiàn)、科學家與其使用的技術(shù)或方法對應完全一致的一組是
科學發(fā)現(xiàn) | 科學家 | 研究方法 | |
A | 基因在染色體上 | 摩爾根 | 類比推理法 |
B | DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | 沃森、克里克 | 同位素標記法 |
C | DNA是遺傳物質(zhì) | 艾弗里 | 同位素標記法 |
D | 基因分離定律 | 孟德爾 | 假說一演繹法 |
A. 答案A B. 答案B C. 答案C D. 答案D
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