真核細(xì)胞的分裂方式有三種:有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂,這三種分裂的共性是
A.先分裂后復(fù)制
B.先復(fù)制后分裂
C.所得子細(xì)胞與母細(xì)胞的遺傳組成完全相同
D.分裂過程均有染色體的出現(xiàn)與變化
B
【解析】
試題分析:所有的分裂都是現(xiàn)有遺傳物質(zhì)的復(fù)制,然后分裂,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤,B選項(xiàng)正確;減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的遺傳組成與親本細(xì)胞不同,因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤;有絲分裂和減數(shù)分裂過程中有染色體的變化,而無絲分裂過程中沒有染色體的出現(xiàn)和變化,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題主要考查真核生物三種分裂方式的比較,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的分裂方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂
B.無絲分裂中既有核DNA的復(fù)制,也有核DNA的平分
C.有絲分裂后期向一極移動(dòng)的染色體一定含有成對(duì)同源染色體
D.減數(shù)分裂中同源染色體分離和非同源染色體自由組合均發(fā)生在第一次分裂中
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列與細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)的敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的分裂方式有三種,有絲分裂是主要方式
B.細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物,其細(xì)胞只能進(jìn)行無絲分裂 ,
C.經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,只含有一個(gè)染色體組
D.生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述不正確的是
A.真核細(xì)胞的分裂方式有三種:有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
B.細(xì)胞分化的原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,有的基因處于活動(dòng)狀態(tài),有的基因處于關(guān)閉狀態(tài)
C.細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷而引起的細(xì)胞損傷和死亡
D.引起細(xì)胞癌變的致癌因子有物理因子、化學(xué)因子和病毒因子
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高考適應(yīng)性訓(xùn)練考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試(生物部分) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)的敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的分裂方式有三種,有絲分裂是主要方式
B.細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物,其細(xì)胞只能進(jìn)行無絲分裂 ,
C.經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,只含有一個(gè)染色體組
D.生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)的
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