【題目】豌豆黃色對(duì)綠色顯性、圓粒對(duì)皺粒顯性。純合的黃色皺粒與綠色圓粒的豌豆雜交,得到Fl、F1自交得到F2,F(xiàn)2中產(chǎn)生的能穩(wěn)定遺傳的新類型豌豆占總數(shù)的比例是:
A.10/16 B.9/16 C.6/16 D.2/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從顯微鏡下看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞,如下圖所示,則此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù),染色體數(shù)依次是( )
A. 3,6,6,6 B. 3,12,12,6
C. 3,6,6,12 D. 3,12,12,12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性
B. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病
C. 若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因控制的性狀遺傳與性別無(wú)關(guān)
D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖,下列有關(guān)分析不正確的是( )
A.行為信息在無(wú)機(jī)環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進(jìn)行單向或雙向傳遞
B.三種生物的成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.生態(tài)缸需要放置在一個(gè)有適宜散射光的位置才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)
D.可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來(lái)判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A. 藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠素和藍(lán)藻素,能進(jìn)行光合作用
B. 不同生物膜功能的差異主要是由膜上蛋白質(zhì)的種類決定的
C. 大腸桿菌呼吸作用產(chǎn)生的ATP能為其進(jìn)行的有絲分裂提供能量
D. 核孔是核質(zhì)間進(jìn)行頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )
A. 植物激素中生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究
B. 植物激素可以直接參與植物細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
C. 植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的
D. 植物激素都具有高濃度促進(jìn)生長(zhǎng),低濃度抑制生長(zhǎng)的特性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種豬成功率較低,該現(xiàn)象與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān).Bcl﹣2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可檢測(cè)出該基因的轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系.克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖,圖中a、b、c、d分別代表流程中某過程.請(qǐng)回答:
(1)圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自細(xì)胞.a(chǎn)過程采用的技術(shù)手段稱做技術(shù).
(2)b過程所用的培養(yǎng)液與植物組織的培養(yǎng)基從成分上主要區(qū)別是前者必須含有;c過程表示 .
(3)d過程需要酶的催化.從基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢Bcl﹣2mRNA的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成2種用于PCR擴(kuò)增,除此以外在PCR反應(yīng)體系中還應(yīng)包含的主要成分有擴(kuò)增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA以及 , PCR擴(kuò)增過程第一輪循環(huán)的模板是 .
(4)若cDNA經(jīng)PCR技術(shù)n次擴(kuò)增后檢測(cè)出中Bcl﹣2cDNA的分子數(shù)為 m,則總mRNA中Bcl﹣2mRNA的分子數(shù)為 , 從而說明不同胚胎時(shí)期Bcl﹣2基因的轉(zhuǎn)錄水平及其與細(xì)胞凋亡的關(guān)系.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示某種生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(字母E、e代表染色體上的基因)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖l中AB段形成的原因是______,CD段變化發(fā)生在______期或______期。
(2)圖2中,甲所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是______。
(3)圖2中,乙細(xì)胞的名稱是______,它處于圖1中的______段,丙細(xì)胞的名稱是______或______。
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