S型肺炎雙球菌的莢膜表面具有多種抗原類型（如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等），不同的抗原類型之間不能通過突變而發(fā)生轉(zhuǎn)換；在特殊條件下離體培養(yǎng)S－Ⅱ型肺炎雙球菌可從中分離出R－Ⅱ型菌。格里菲思將加熱殺死的S－Ⅲ型菌與R－Ⅱ型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi)，小鼠患病并大量死亡，而且從患病死亡的小鼠體內(nèi)獲得了具有活性的S－Ⅲ型菌；而單獨注射加熱殺死的S－Ⅲ型菌，小鼠未死亡。此實驗結(jié)果能支持的假設(shè)是（ ）

A. S－Ⅲ型菌經(jīng)突變形成了耐高溫型菌

B. S－Ⅲ型菌是由R－Ⅱ型菌突變形成的

C. R－Ⅱ型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S－Ⅲ型菌

D. 加熱后S－Ⅲ型菌可能未被完全殺死

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等

C. 當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%

D. X1、X2、X3、……過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的論述中，正確的有　（ ）

①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)

②酶的活性與pH有關(guān)

③酶的催化效率很高

④酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

⑤只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

⑥溫度過高和偏低對酶活性影響的原理相同

⑦只有活細胞才能產(chǎn)生酶

⑧酶具有多種代謝功能

⑨產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能

⑩能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

A. 5個 B. 4個 C. 6個 D. 3個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期分班考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能。如圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 親核蛋白進入細胞核由頭部決定

B. 親核蛋白進入細胞核不需要載體

C. 親核蛋白進入細胞核需要消耗能量

D. 親核蛋白進入細胞核的方式與葡萄糖進入紅細胞相同

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有五種果蠅，都是純種，其表現(xiàn)型和攜帶某些基因的染色體如下表。第二到第五種果蠅的性狀都有隱性，且都由野生型（正常身、灰身、長翅、紅眼）突變而來。

親 本序 號

1

2

3

4

5

染色體

第Ⅱ

染色體

X

染色體

第Ⅲ

染色體

第Ⅱ

染色體

性狀

野生型：

均顯性性狀

殘翅（v）

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

（1）用翅的性狀做基因分離定律遺傳實驗時，可以選擇的兩個親本的表現(xiàn)型和基因型是_____________________。其F2表現(xiàn)型為__________時，說明其遺傳符合基因分離定律。

（2）要驗證基因的自由組合定律，可用的親本組合有_____個（不考慮性別互換）。

（3）只作一代雜交試驗就可驗證是伴性遺傳，可選用的親本之一是5號和______號，相關(guān)的表現(xiàn)型依次是_____________________。若F1表現(xiàn)型為_________時，可驗證題意。否則，說明相關(guān)基因在______染色體上。

（4）只經(jīng)過一次雜交實驗就可獲得HhXAXa個體的親本及基因型是_______________________（寫不全不計分）。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米果穗長度受n對獨立遺傳的等位基因控制�？茖W(xué)家將純系P1和純系P2雜交獲得F1，再將F1植株自交獲得F2，結(jié)果如下表。下列判斷正確的是（ ）

A. 果穗長度的遺傳不遵循自由組合定律

B. P1植株自交后代只出現(xiàn)一種果穗長度

C. F1果穗長度變異與環(huán)境因素的作用有關(guān)

D. 理論上F2群體中的基因型種類有2n種

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

一只突變型雌性果蠅與一只野生型雄性果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2∶1，且雌雄個體之比也是2∶1。這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度作出的合理解釋是（ ）

A. 該突變基因為常染色體顯性基因

B. 該突變基因為X染色體隱性基因

C. 該突變基因使得雌配子致死

D. 該突變基因使得雄性個體致死

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省紅色七校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進行分解尿素的微生物的分離與計數(shù)。實驗基本步驟如下：

（1）分解尿素的微生物含有_______________，因此，配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源，尿素會被分解成_________使培養(yǎng)基的堿性增強。

（2）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂，瓊脂起________________作用；培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑，可使目標菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。

（3）對尿素溶液進行滅菌的最適方法是___________滅菌。

A.高壓蒸汽 B.干熱 C.添加抗生素 D.過濾 E.紫外線照射 F.70﹪酒精浸泡

（4）該小組在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是__________________________；然后將1mL瘤胃樣液稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板的菌落數(shù)分別為49、47和45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為__________，理論上，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往_____（低、等、高）于接種的實際活菌數(shù)目。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞周期（圖中的M表示分裂期，G1、S和G2表示分裂間期，其中G1、G2表示RNA及蛋白質(zhì)合成期，S表示DNA合成期）。有人為確定DNA合成期的時間長度，在處于連續(xù)分裂的細胞的分裂期加入以氚標記的R化合物，在下列化合物中，最適合的是

A. 腺嘌呤 B. 胞嘧啶 C. 鳥嘌呤 D. 胸腺嘧啶

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