（每空2分，共12分）下丘腦在人體生命活動調節(jié)過程中發(fā)揮著

重要作用。請據(jù)右圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為調節(jié)物質）：

(1)圖中下丘腦參與的生命活動調節(jié)方式有__________________，當人體處于嚴寒環(huán)境中，圖中物質_____________（填字母）在血液中的含量明顯升高.

(2）圖中物質B和C依次是__________________

(3)在血糖濃度調節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質是_________。（填字母）

(4)血液中物質A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動的調節(jié)方式稱為____________________________________

(5)下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌__________________，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。

(1) 神經(jīng)調節(jié)和體液（激素）調節(jié)、A和Ｄ

(2) 胰島素與胰高血糖素       

(3) C和D

(4)（負）反饋調節(jié)   

(5) 抗利尿激素（每空2分，共12分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答（每空2分，共12分）

（1）下圖的5個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖（假設該生物的體細胞只有4條染色體），請回答以下問題：

①A、B、C、D、E中屬于減數(shù)分裂的是                                              。

②A細胞有         條染色體，屬于                      期。

③具有同源染色體的細胞有                    。

④染色體暫時加倍的細胞有             。

（2）右圖表示人體某一個細胞的分裂過程，細胞核中染色體數(shù)   （陰影）和DNA分子數(shù)（無陰影）在A、B、C、D四個不同[來時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。則同源染色體分離發(fā)生的時期是          （用圖中字母表示） 。  

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科目：高中生物 來源：2011――2012學年吉林油田高中第一學期高一期末考試生物試卷 題型：綜合題

（每空2分，共12分）下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中a、b表示物質，①～④表示生理過程。請據(jù)圖回答：
                         
（1）有光的條件下，b進入細胞后，在      中發(fā)生反應；①過程產(chǎn)生的[H]的作用是___________。
（2）在物質變化的同時，伴隨著能量的變化。圖中生理過程中能產(chǎn)生ATP的是    （用圖中數(shù)字表示）。                         
（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是     （用圖中數(shù)字表示）。
（4）白天若突然中斷b的供應，過程②中的物質           會隨之增加。
（5）美國科學家卡爾文采用了同位素示蹤技術研究出②過程中碳元素的轉移途徑，該轉移途徑可為                                                    。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省南山中學高二上學期期末模擬試題生物試卷 題型：綜合題

食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng)，
請分析回答下列問題：（每空2分，共12分）

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，食蟲鳥屬于     消費者，兔處于第　　　　營養(yǎng)級。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分進行分析，該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是                 。
（3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                      ，
其能量流動的特點是                            。
（4）已知相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物，且它們被攝食的生物量相等，則貓頭鷹每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者                   千克。

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科目：高中生物 來源：2011――2012學年吉林油田高中第一學期高一期末考試生物試卷 題型：綜合題

（每空2分，共12分）請分析下表，回答有關實驗的問題：

組 別

材        料

試劑和藥品

觀察內容

A

酵母菌和葡萄糖溶液

溴麝香草酚藍水溶液

對比有氧條件與無氧條件下溶液變色的速度

B

洋蔥根尖

解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等

有絲分裂的過程

C

菠菜葉

二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等

葉綠體中色素的種類和顏色

（1）A組實驗中，用溴麝香草酚藍水溶液檢驗CO2溶液顏色變化是                   。

（2）B組實驗中，裝片的制作流程是                           。若取洋蔥鱗葉表皮做B組實驗，則在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是                            。

（3）在葉綠體中色素提取和分離的實驗中請分析回答：

得到的四條色素帶其中中最寬的色素帶其名稱為            ；

擴散最快色素是___________,研磨時加入無水乙醇的作用是_______________

 

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一下學期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，請據(jù)圖回答；（每空2分，共12分）

（1）A過程叫_____       _，作用是_____                              _。

（2）C過程叫_____        ，主要目的是_____                              _。

（3）D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓，以促使細胞_____                    。

（4）E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的___     區(qū)，才能進行下一步的觀察。

 

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