韭菜的體細胞中含有32條染色體,這32條染色體有8種不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),韭菜是

A.二倍體

B.四倍體

C.六倍體

D.八倍體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程,敘述錯誤的是( )

A.達爾文根據(jù)實驗提出,單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸,并可以傳遞到達胚芽鞘下部的伸長區(qū),從而造成背光面生長快,引起向光彎曲生長

B.詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片

C.拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻造成的

D.溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學物質(zhì),并命名為生長素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某病的系譜圖(致病基因不位于XY染色體的同源區(qū)段),Ⅰ-3為純合子,則下列判斷不正確的是

A.Ⅱ-6一定攜帶該致病基因

B.該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

C.Ⅲ-10與Ⅰ-3、Ⅱ-7的線粒體DNA序列可能相同

D.Ⅱ-6與該病基因攜帶者結(jié)婚,所生男孩患該病的概率是1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細胞內(nèi)過程,相關(guān)描述正確的是

A.能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8

B.過程3、4的進行需要同種酶的催化

C.圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時進行了2過程

D.在綠色植物的葉肉細胞內(nèi),線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林中學高三上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物的變異與進化的敘述,正確的有

A.人類貓叫綜合征與紅綠色盲產(chǎn)生的機理均為基因突變

B.兩條同源染色體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C.種群是生物進化的基本單位,也是物種存在的形式

D.基因頻率的改變標志著新物種的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類組成,下列關(guān)于其成分和功能的說法正確的是

A.脂質(zhì)豐富的細胞膜功能復雜

B.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細胞膜功能復雜

C.糖類的多少決定著細胞膜功能的復雜程度

D.脂質(zhì)含量達50%,對細胞膜的功能起決定性作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中,正確的是

A.因為苔蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察

B.在低倍鏡下找到了葉肉細胞,即可換高倍物鏡

C.換高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用大光圈或凹面反光鏡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在缺醫(yī)少藥的戰(zhàn)爭年代,常用高濃度的鹽水對傷員的傷口做消毒殺菌處理,原因是

A.鹽水中的氯有殺菌作用

B.鈉具有殺菌的作用

C.由于滲透作用,細菌脫水死亡

D.高濃度鹽水中水分少,不利于細菌的生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆湖南郴州高三第二次教學質(zhì)量監(jiān)測(12月)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。請同答:

(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以 為模板合成的。

(2)在適宜的條件下進行體外培養(yǎng),癌細胞能夠 ,在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。如圖表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后,DNA含量不同的細胞數(shù)。據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的 期.

(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡?蒲腥藛T為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。

①方法步驟:

a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量的離體胃癌細胞。

b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2~4號培養(yǎng)瓶中分別加入 _蜂毒素溶液。

c.培養(yǎng)48 h后,檢測并統(tǒng)計 ,結(jié)果如圖甲所示。

d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結(jié)果如圖乙所示。

②分析討論:

a.圖甲表明

b.圖甲、圖乙表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與有關(guān)。當Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn) 趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案