研究表明，酵母菌的囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，篩選酵母菌S基因突變體與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累（見甲圖，乙圖是甲圖局部放大）。下列有關(guān)分析正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)的囊泡包裹的蛋白質(zhì)均為分泌蛋白

B．若乙圖中的細(xì)胞膜改為高爾基體膜，則蛋白質(zhì)A由S基因編碼

C．囊泡膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體膜及細(xì)胞膜成分、功能均相同

D．線粒體為囊泡運(yùn)輸提供能量，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體在其中起交通樞紐作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜的基本骨架是②

B．細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C．②是運(yùn)動的,但①是靜止的,所以細(xì)胞膜具有流動性

D．CO2、H2O通過細(xì)胞膜的方式相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體處于0℃、30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定，處于0℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A．同30℃的環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，因此a1＞a2，b1＜b2

B．人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過皮膚

C．從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌都會增加

D．人體從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖A、B、C代表不同的種群，已知A和B原本屬于同一物種，都以物種C作為食物來源．由于地理隔離，且經(jīng)過若干年的進(jìn)化，現(xiàn)在不太清楚A和B是否還屬于同一物種。下列有關(guān)說法正確的是

A．若A和B在一起還能進(jìn)行自由交配，則他們就一定不存在生殖隔離

B．若A和B生存環(huán)境差別較大，則環(huán)境的選擇作用將誘發(fā)其中個(gè)體產(chǎn)生不同的變異。

C．若A和B仍然為同一物種，則它們具有共同的基因庫

D．A、B和C基因頻率的定向改變，決定了進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答與植物激素有關(guān)的問題。

（1）植物激素如生長素（IAA）是由植物體一定部位產(chǎn)生，對生長發(fā)育起顯著 作用的微量有機(jī)物。用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用 法處理插條，并 （保留／去除）枝條上的芽和嫩葉。

（2）植物生長中會有組織器官脫落的現(xiàn)象（如落葉），合理使用IAA可以預(yù)防脫落（見圖甲）。落葉過程主要是 酶水解離層（落葉葉柄與莖分離部位）的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離。圖甲實(shí)驗(yàn)中，IAA對脫落的預(yù)防作用與IAA的施用 有關(guān)，若選用濃度為10-5mol．L-1的IAA，施用部位為 （近基端、遠(yuǎn)基端）時(shí)預(yù)防效果較好。

（3）圖乙為IAA對植物根、莖生長的調(diào)節(jié)作用，其中曲線____對應(yīng)根的生長狀況，若將植物幼苗橫放，根的 側(cè)能表現(xiàn)出IAA作用的兩重性。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某大型封閉種群中基因型為AA個(gè)體占30%，A占60%（沒有自然選擇和突變），則

A．自交三代后種群中A基因頻率發(fā)生改變

B．隨機(jī)交配三代后種群A基因頻率發(fā)生改變

C．自交三代后種群中AA基因型頻率發(fā)生改變

D．隨機(jī)交配三代后種群中AA的基因型頻率不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上學(xué)期10月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞作為生命活動的基本單位，結(jié)構(gòu)和功能保持高度統(tǒng)一。下列有關(guān)的敘述中不正確的是

A．哺乳動物成熟紅細(xì)胞表面積與體積之比較大有利于提高氣體交換效率

B．小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體有助于物質(zhì)運(yùn)輸和能量供應(yīng)

C．漿細(xì)胞含有大量的高爾基體有助于蛋白質(zhì)的分泌

D．癌變的細(xì)胞溶酶體較多有利于自身凋亡從而保護(hù)機(jī)體

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 _________________ 。

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中b點(diǎn)將向______移動。

（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是_____________________________ 。

（4）為了探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：

______________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸，突觸的結(jié)構(gòu)包括

A．突觸小體、突觸間隙、突觸后膜

B．突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

C．突觸前膜、突觸后膜、突觸小泡

D．突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

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同步練習(xí)冊答案