Question

植物的光合能力與植物生長有密切關(guān)系，植物的光合速率可以作為一個地區(qū)選種育種的重要生理指標。不同植物種的光合速率有很大差異，即使同一個種在不同時間、不同季節(jié)、不同條件下測定其光合速率數(shù)值也不相同，這與它們的遺傳性、環(huán)境條件有很重要的關(guān)系。某同學(xué)設(shè)計了圖1甲所示的裝置。實驗中將該裝置置于自然環(huán)境中，測定南方夏季某一晴天一晝夜中小室內(nèi)氧氣的增加量或減少量，得到圖1乙所示曲線：

試回答下列問題：

(1)圖2曲線中能正確反映本實驗研究中某些生態(tài)因素的變化情況的有(　　)

圖2

(2)圖1乙曲線表明6～8 h時，小室內(nèi)氧氣減少量逐漸減小，其可能的主要原因是__________。

(3)圖1乙曲線中表明中午12h左右光照最強，光合作用強度反而降低(呈“午休”現(xiàn)象)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因可分析為：由于光照過強，植物的__________作用過旺，使植物失水過快，植物適應(yīng)性調(diào)節(jié)葉氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致__________________，光合作用速率減慢，氧氣釋放量減少。

(4)如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)大豆幼苗，則圖1乙曲線中a點將如何變化？__________，你的依據(jù)是________________。

(5)圖3中的A、B、C分別表示大豆幼苗新陳代謝的幾個過程：

在A過程的前一階段和B過程的第一、二階段中，都能產(chǎn)生除ATP外的某物質(zhì)，該物質(zhì)在A、B兩過程中的作用分別是____________、____________。C過程發(fā)生的場所是___________________________。

Answer 1

【解析】　本題是對光合作用和呼吸作用的綜合考查。在一定溫度、光照強度范圍內(nèi)，光合作用隨之增加而增強。圖1甲所示的裝置內(nèi)有調(diào)節(jié)CO₂濃度的緩沖液，故CO₂濃度基本不變。圖1乙曲線表明6～8h時，小室內(nèi)氧氣減少量逐漸減小。主要是因為植物開始進行光合作用產(chǎn)生氧氣，且產(chǎn)生速率隨光照強度加強而逐漸加快，但仍然小于呼吸作用消耗氧氣的速率，由于光照過強，植物的蒸騰作用過旺，使植物失水過快，植物適應(yīng)性調(diào)節(jié)葉氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致CO₂吸收量減少，光合作用速度減慢，氧氣釋放量減少。以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)大豆幼苗，缺鎂導(dǎo)致葉綠素合成不足，光合作用釋放的氧氣較少，要達到光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量，則需增加光照強度。A過程為光合作用的光反應(yīng)、B過程為有氧呼吸、C過程為無氧呼吸。

【答案】　(1)BCD

(2)植物開始進行光合作用產(chǎn)生氧氣，且產(chǎn)生速率隨光照強度加強而逐漸加快，但仍然小于呼吸作用消耗氧氣的速率

(3)蒸騰　CO₂吸收量減少

(4)右移　缺鎂導(dǎo)致葉綠素合成不足，光合作用釋放的氧氣較少，要達到光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量，則需增加光照強度

(5)還原C₃　與O₂結(jié)合生成水，釋放大量能量　細胞質(zhì)基質(zhì)