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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
酶 |
A、蔗糖 | B、麥芽糖 | C、乳糖 | D、二肽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻為自養(yǎng)型原核生物 |
B、藍(lán)藻無(wú)核膜無(wú)染色體但有遺傳物質(zhì)DNA |
C、藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素能光合 |
D、藍(lán)藻無(wú)線粒體但能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲(chóng),次級(jí)消費(fèi)者是鳥(niǎo) | ||||
B、昆蟲(chóng)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),鳥(niǎo)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | ||||
C、若綠色植物固定的太陽(yáng)能總量為M,昆蟲(chóng)獲得的總能量為m1,鳥(niǎo)獲得的總能量為m2,則M>m1+m2 | ||||
D、在鳥(niǎo)類的食物構(gòu)成中,若動(dòng)物性食物占
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在適宜的光照和其他條件下,植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)只有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、對(duì)一個(gè)密閉容器內(nèi)的高等植物測(cè)定光下CO2吸收量和黑暗條件下CO2的釋放量,當(dāng)二值相等時(shí),表明光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等 |
C、將葉肉細(xì)胞放在一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離并隨后自動(dòng)復(fù)原.與這一過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器有液泡、線粒體和核糖體 |
D、高度分化的植物細(xì)胞,在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性.其全能性的表現(xiàn)與葉綠體、線粒體和細(xì)胞核中的DNA有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸和葡萄糖 |
B、二氧化碳和尿素 |
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和血紅蛋白 |
D、抗體和激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①過(guò)程產(chǎn)生的[H]和④過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 |
B、③過(guò)程的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④過(guò)程的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì) |
C、③過(guò)程需有水參與,產(chǎn)生少量能量 |
D、①③④⑤過(guò)程都能產(chǎn)生ATP,且都能用于生物體的各種生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
被食者 捕食者 | 綠藻 | 螺螄 | 水草 | 鯽魚(yú) | 輪蟲(chóng) |
螺獅 | √ | √ | |||
鯽魚(yú) | √ | √ | √ | √ | |
輪蟲(chóng) | √ |
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