【題目】下列有關(guān)生物進化的敘述，正確的是

A. 生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變

B. 自然選擇是引起種群基因頻率發(fā)生改變的唯一因素

C. 新物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離達到生殖隔離

D. 農(nóng)藥的使用對害蟲起到選擇作用，使其抗藥性逐代增強

【答案】D

【解析】生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，而不是基因型頻率的定向改變，A錯誤；自然選擇、基因突變等都會引起種群基因頻率發(fā)生改變，B錯誤；新物種形成的常見方式是：經(jīng)過長期的地理隔離達到生殖隔離，C錯誤；農(nóng)藥的使用，對害蟲種群中的抗藥性變異起到了定向選擇作用，使其抗藥性逐代增強，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對班級的統(tǒng)計情況進行匯總和整理，見下表：

請分析表中情況，回答下列問題：

（1）根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________。

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，請寫出在實際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因型：

第一組：________。

第二組：________。

第三組：________。

（3）某同學(xué)（5號個體）所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測3號與4號生一個雙眼皮男孩的幾率為_____ ___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖（一）表示某動物細胞,圖（二）表示另外一種細胞的部分結(jié)構(gòu)（各結(jié)構(gòu)放大比例不同）。請據(jù)圖回答有關(guān)問題（[ ]中填序號或字母,橫線上填文字）：

（1）若圖（一）中7表示胰島素,將細胞中的氨基酸用3H標記,則3H依次經(jīng)過的細胞器是 （用圖中序號表示）,該過程中膜面積會增大的細胞器是[ ] 。從物質(zhì)7合成到分泌運輸至細胞外至少穿過 層磷脂雙分子層。這一過程說明了細胞內(nèi)的各種膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,它們共同構(gòu)成了細胞的 。

（2）圖（二）中可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細胞結(jié)構(gòu)是[ ] ,能為其他細胞結(jié)構(gòu)提供直接能源物質(zhì)的細胞器是[ ] 。實驗室分離圖（二）各種細胞器的常用方法是 法。

（3）若圖（二）表示某高等植物細胞的部分結(jié)構(gòu),則不應(yīng)該具有的細胞器是[ ] ,與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[ ] 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A. 用纖維素酶處理植物細胞

B. 洋蔥根尖細胞染色體的復(fù)制

C. 豬肝研磨液中加入鹽酸

D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定某高等生物體細胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標記，將該體細胞放入不含有標記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細胞時的有絲分裂后期，細胞中沒有被標記的染色體數(shù)為（ ）

A．5條 B．40條 C．20條 D．10條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳，正常情況下，患病男性的一個次級精母細胞可能存在的情況是（ ）

A．兩個Y，兩個色盲基因 B．兩個X，兩個色盲基因

C．一個X，一個色盲基因 D．一個Y，一個色盲基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過程②的局部放大，請據(jù)圖回答：

（1）圖1過程發(fā)生在人體的胰島細胞中。該細胞與人體其他細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是 。

（2）過程②稱為 ，由圖2可知，決定蘇氨酸的密碼子是 。

（3）已知過程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，其模板鏈對應(yīng)的區(qū)段中胞嘧啶占29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 。

（4）過程②中，一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳學(xué)實驗中，F(xiàn)1與隱性類型測交，后代表現(xiàn)型的種類及比例應(yīng)為

A．與F1產(chǎn)生的配子的種類及比例相同

B．四種1∶1∶1∶1

C．兩種1∶1

D．兩種或四種1∶1或1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物多樣性的理解正確的是

A. 生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)

B. 外來物種入侵一定使生物多樣性增加

C. 絲蘭蛾細長的吸管式口器與絲蘭的細長花矩是它們長期共同進化形成的

D. 遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強

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同步練習(xí)冊答案