【題目】某科研小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的________層次。

(2)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________

(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是________,最微小的層次是________

【答案】 細(xì)胞 只有完整的細(xì)胞才能完成生命活動(dòng) 生物圈 細(xì)胞

【解析】試題分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是生物圈。

(1)根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,葉片屬于器官層次葉肉細(xì)胞屬于細(xì)胞層次;將葉肉細(xì)胞分離出來(lái)研究其能否進(jìn)行光合作用合成淀粉,說(shuō)明該研究小組是研究生命系統(tǒng)中細(xì)胞層次的生命活動(dòng)。

(2)此實(shí)驗(yàn)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是只有完整的葉肉細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)。

(3)生命系統(tǒng)中最大的層次是生物圈,最小的層次是細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的高稈易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程。

(1)利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為___________________,這種植株的特點(diǎn)是_______________________________________,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐。這種育種方法的原理是___________________________________,其優(yōu)點(diǎn)是___________________________________

(2)圖中所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法_______,其原因是_____________________________________。

(3)用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2植株中自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有______種,這些植株在全部F2中的比例為______

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【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程,下列敘述不正確的是( )

A.胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰島素分泌減少

B.從反射類型看,刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于非條件反射;其中①結(jié)構(gòu)稱為傳入神經(jīng),②結(jié)構(gòu)位于下丘腦

C.受激素作用,靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解

D.結(jié)構(gòu)③通過(guò)釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌,該化學(xué)物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)?

①轉(zhuǎn)氨酶 ②胰島素 ③抗體 ④性激素 ⑤腸肽酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血紅蛋白 ⑧血漿蛋白

A①②⑤⑦ B③④⑥⑦

C②③⑤⑧ D①⑤⑥⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】造成群落水平結(jié)構(gòu)的原因不包括( )

A.土壤濕度B.光的穿透C.地形變化D.風(fēng)和火

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個(gè)肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個(gè)氨基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí) B減數(shù)分裂間期

C減數(shù)分裂末期 D減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界具有(

A.差異性B.多樣性C.特異性D.統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)情況(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向如箭頭所示,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是

A. a物質(zhì)可能是甘油,b物質(zhì)可能是葡萄糖

B. a物質(zhì)也是以圖甲中的方式出入細(xì)胞壁的

C. 圖乙中陰影部分代表的物質(zhì)在b通過(guò)膜時(shí)不發(fā)生形狀變化

D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞最重要的吸收物質(zhì)的方式如圖甲所示

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