【題目】在探究遺傳物質(zhì)過(guò)程中,提出“DNA是遺傳物質(zhì)”觀點(diǎn)的科學(xué)家有( )
①赫爾希和蔡斯 ②艾弗里 ③沃森和克里克 ④格里菲斯
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ②④
【答案】C
【解析】
DNA是遺傳物質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)如下:
格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),結(jié)論:加熱殺死的S菌存在轉(zhuǎn)化因子。
艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。
赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。
①赫爾希和蔡斯提出DNA是遺傳物質(zhì);②艾弗里提出DNA是遺傳物質(zhì);③沃森和克里克提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并未提出DNA是遺傳物質(zhì);④格里菲斯未提出DNA是遺傳物質(zhì)。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是( )
A. 正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同
B. 有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同
C. 培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)
D. 培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過(guò)程;圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程;圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
⑴ 在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是__________。融合后的細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞,此類細(xì)胞的特點(diǎn)是_____________________________________。
⑵ 圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過(guò)成熟和獲能的過(guò)程,才能與達(dá)到__________期的卵子受精。若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)圖2中囊胚中的__________均等分割后進(jìn)行胚胎移植。以上技術(shù)是在__________(填“體內(nèi)”或“體外”)完成的。
⑶ 圖3中過(guò)程①是植物細(xì)胞形成__________________的階段,該階段所用的酶是__________________________。在形成再生植株的過(guò)程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是__________(填圖中序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定小鼠毛色為黑(B)褐(b)色、有(s)/無(wú)(s)白斑的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上;蛐蜑BbSs的小鼠間相互交配,后代中出現(xiàn)黑色有白斑小鼠的比例是( )
A. 1/16 B. 3/16 C. 7/16 D. 9/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究高溫對(duì)玉米光合速率的影響,研究者將A、B、C三個(gè)品系植株從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(表中數(shù)據(jù)均為處理后占處理前的百分?jǐn)?shù))。請(qǐng)分析回答:
(1)在高溫環(huán)境下,三個(gè)品系光合速率均下降,原因可能有:
①高溫破壞了葉綠體__________的結(jié)構(gòu),使光合色素吸收光能的效率下降,導(dǎo)致光反應(yīng)合成的____________減少。
②高溫下氣孔導(dǎo)度降低,會(huì)導(dǎo)致CO2吸收減少,直接影響葉綠體中進(jìn)行的__________過(guò)程。
(2)三個(gè)品系中的________品系最耐高溫。若在黑暗、氧氣充足和40℃環(huán)境條件下,A品系玉米葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)方向是_____________________。
(3)下圖是A品系植物光合作用關(guān)于光照強(qiáng)度的曲線,其中,B點(diǎn)代表意義是___________,若呼吸作用最適溫度為40℃,則溫度從25℃上升到40℃,C點(diǎn)將會(huì)向_____方移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提取植物有效成分時(shí),不同的有機(jī)物具有不同的理化特性,所采用的提取方法也不同。分析下列關(guān)于提取植物有效成分的實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)薰衣草精油是由薰衣草提煉而成?梢郧鍩峤舛,清潔皮膚,還能凈化心靈。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的提取薰衣草精油的實(shí)驗(yàn)流程:
圖中的A表示__________過(guò)程,在此過(guò)程中,影響薰衣草精油提取量的主要因素有______________,B過(guò)程的目的是__________________。
(2)提取檸檬精油時(shí),常采用____法而不用上述提取薰衣草精油的方法,原因是_________________________。
(3)胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,可采用萃取法提取。萃取時(shí)選擇的有機(jī)溶劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是_______________________________________(答出三點(diǎn)即可),萃取裝置要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,其目的是___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙兩種膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜中的細(xì)胞器膜
B. 甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用,至少穿過(guò)4層生物膜
C. 乙中的[H]可能來(lái)自于葡萄糖的分解,也可能來(lái)自于圖甲
D. 甲、乙中的生化反應(yīng)是不同的,所以由不同的酶催化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的說(shuō)法正確的是
A. 人體所有細(xì)胞中都具有相同的DNA和RNA
B. 硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基組成
C. 病毒中含有脫氧核苷酸和核糖核苷酸兩種核酸
D. DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,而沒(méi)有核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳循環(huán)及其應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 碳在食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間是循環(huán)流動(dòng)的
B. 碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的形式是CO2
C. 導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的大量燃燒
D. “低碳經(jīng)濟(jì)”是指以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式
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