白化病是一種隱性遺傳病，一對(duì)無病的夫婦所生的頭兩個(gè)孩子都是白化病患者，那么他們所生的第三個(gè)孩子是白化病的可能性是

A、0 B、1 C、1/2 D、 1/4

D

【解析】

試題分析：一對(duì)無病的夫婦所生的頭兩個(gè)孩子都是白化病患者，說明這對(duì)夫婦都是致病基因攜帶者（雜合子），他們所生的每個(gè)孩子都是由卵細(xì)胞和精子分別受精形成的，是獨(dú)立的，所以他們的每個(gè)孩子患病的可能性都是1/4，因此，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆冢? ）

A．協(xié)助擴(kuò)散 B．自由擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

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豌豆黃色(Y)對(duì)綠色（y）呈顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)呈顯性,甲豌豆(YyRr)與乙豌豆雜交,其后代中四種表現(xiàn)型及比例黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：3：1：1。乙豌豆的基因型是( )

A、yyRr、 B、Yyrr C、yyRR D、YYRr

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下列敘述中，不正確的是( )

A．一切活細(xì)胞都在永不停息的合成ATP

B．合成蛋白質(zhì)是一切活細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

C．一切活細(xì)胞都能合成酶

D．一切活細(xì)胞的遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA和RNA中

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設(shè)玉米的果實(shí)由一對(duì)等位基因(完全顯性)控制，用具有相對(duì)性狀的甲、乙兩株純合子玉米雜交，F(xiàn)1果實(shí)的口味與甲的相同時(shí)，則甲為

A、顯性性狀個(gè)體 B、隱性性狀個(gè)體

C、母本 D、父本

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，不屬于精子形成過程的是：

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下列細(xì)胞增殖方式為減數(shù)分裂的是

A、精原細(xì)胞 B、受精卵 C、卵細(xì)胞 D、初級(jí)精母細(xì)胞

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為研究脫落酸（ABA）和赤霉素（GA3）對(duì)瓜爾豆葉片光合作用的影響。設(shè)置7個(gè)處理(見表1)，每個(gè)處理進(jìn)行3次重復(fù)。分別于瓜爾豆生長的四個(gè)時(shí)期對(duì)其噴施適量外源激素，處理7天取樣。除噴施激素處理不同外，其他采用相同的常規(guī)方法管理。用相應(yīng)儀器測(cè)定瓜爾豆表觀光合速率（Pn），

統(tǒng)計(jì)分析得圖1。

表1 脫落酸和赤霉素的施用水平 mg/L

激素種類 高水平 中水平 低水平 CK

脫落酸 3.96 2.64 1.32 0

（ABA） （A3） （A2） （A1）

赤霉素 750 500 250 0

（GA3） （G3） （G2） （G1）

注：CK表示對(duì)照組

請(qǐng)回答：

（1）植物激素是植物體內(nèi)信息的 ，起著信息傳遞的作用。

（2）圖1曲線顯示，赤霉素處理能 表觀光合速率。而在 期，脫落酸處理能降低表觀光合速率，其原因是脫落酸促使葉片 關(guān)閉，導(dǎo)致吸收的 減少，進(jìn)而影響植物的光合作用。

（3）研究表明赤霉素還能增加植株葉片內(nèi)生長素的含量。赤霉素通過促進(jìn)蛋白酶活性，使蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生較多的合成生長素的原料― （填氨基酸名稱）；同時(shí)還能 生長素氧化酶活性，從而提高了植株葉片內(nèi)生長素的含量。

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（10分）南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）上述事例說明人類的活動(dòng)能 。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因，除了植物的 或者繁殖體可得到保留外，還可能是原有的 條件也得到基本保留，影響該群落植物垂直結(jié)構(gòu)的非生物因素是 。

（2）與北方針葉林相比，影響兩地物種豐富度的因素主要有 （舉兩例）。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動(dòng)物的種群密度時(shí)，由于該動(dòng)物被捕一次后更難捕捉，往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 (填“偏高”或“偏低”)。

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