(2008年黃岡模擬)已知某種遺傳病是由一對(duì)等位基因引起的,但是不知道致病基因的位置,所以動(dòng)員全體學(xué)生參與該遺傳病的調(diào)查,為調(diào)查的科學(xué)準(zhǔn)確,請(qǐng)你為該校學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查步驟,并分析致病基因的位置。?
(1)調(diào)查步驟:?
①確定要調(diào)查的遺傳病,掌握其癥狀及表現(xiàn);?
②設(shè)計(jì)記錄表格及調(diào)查要點(diǎn)(如下)?
雙親性狀 | 調(diào)查的家庭個(gè)數(shù) | 子女總數(shù) | 子女患病人數(shù) | |
男 | 女 | |||
③分多個(gè)小組調(diào)查,獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù);
④匯總結(jié)果,統(tǒng)計(jì)分析。?
(2)回答問(wèn)題:?
①請(qǐng)?jiān)诒砀裰械南鄳?yīng)位置填出可能的雙親性狀。?
②若男女患病比例相等,且發(fā)病率較低,可能是 遺傳病。?
③若男女患病比例不等,且男多于女,可能是伴X隱性遺傳病。?
④若男女患病比例不等,且女多于男,可能是 遺傳病。?
⑤若只有男性患病,可能是 遺傳病。?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年黃岡模擬)噬菌體侵染細(xì)菌后可以使細(xì)菌死亡,HIV感染T細(xì)胞后可以造成T細(xì)胞大量死亡,那么噬菌體和HIV利用細(xì)菌和T細(xì)胞的物質(zhì)中主要的不同是
A.組成蛋白質(zhì)的原料 B.構(gòu)成核酸的原料
C.營(yíng)養(yǎng)成分 D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年黃岡模擬)下列關(guān)于生物的個(gè)體發(fā)育和生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.青蛙的原腸胚細(xì)胞和囊胚細(xì)胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同?
B.玉米和羊的受精卵發(fā)育成8個(gè)細(xì)胞的球狀胚體需進(jìn)行3次有絲分裂?
C.狼在追捕獵物的過(guò)程中,興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的?
D.人體血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中,不同激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年黃岡模擬)給綠色植物施加含15N的氮肥,羊吃了綠色植物后,在尿液中檢測(cè)出15N。下列有關(guān)15N的轉(zhuǎn)移途徑,不正確的是( )
A. 15N(15NH4+或15NO3-)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞內(nèi)部
B.經(jīng)同化作用15N轉(zhuǎn)變成葡萄糖、淀粉,最后轉(zhuǎn)化成植物蛋白?
C.羊吃進(jìn)植物蛋白,經(jīng)代謝后,在細(xì)胞內(nèi)15N參與組織蛋白質(zhì)的合成?
D.羊體內(nèi)部分組織蛋白質(zhì)可分解產(chǎn)生尿素等,含15N的尿素經(jīng)腎臟排出
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年黃岡模擬)下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是( )
A.氧氣在血液中的運(yùn)輸? B.葉綠體色素吸收光能?
C.葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解? D.腎小管細(xì)胞對(duì)NaCl的重吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年黃岡模擬)下列關(guān)于生物的個(gè)體發(fā)育和生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.青蛙的原腸胚細(xì)胞和囊胚細(xì)胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同?
B.玉米和羊的受精卵發(fā)育成8個(gè)細(xì)胞的球狀胚體需進(jìn)行3次有絲分裂?
C.狼在追捕獵物的過(guò)程中,興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的?
D.人體血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中,不同激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
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