【題目】引起生物可遺傳變異的原因有三種,即基因重組、基因突變和染色體變異.以下幾種生物性狀的產(chǎn)生來(lái)源于同一種變異類(lèi)型的是( )①果蠅的白眼 ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 ③八倍體小黑麥的出現(xiàn) ④人類(lèi)的色盲 ⑤玉米的高稈皺形葉 ⑥人類(lèi)的鐮刀型細(xì)胞貧血癥.
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
【答案】D
【解析】
試題分析:四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解:①果蠅的白眼來(lái)源于基因突變;
②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒來(lái)源于基因重組;
③八倍體小黑麥的出現(xiàn)是多倍體育種的產(chǎn)物,其變異來(lái)源是染色體變異;
④人類(lèi)的色盲來(lái)源于基因突變;
⑤玉米的高稈皺形葉是雜交育種的產(chǎn)物,其變異來(lái)源是基因重組;
⑥人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變.
綜合以上可知,來(lái)源于同一變異類(lèi)型的是①④⑥或者②⑤.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中屬于種群的是( )
A.一個(gè)校園里生長(zhǎng)著的各種各樣高大的樹(shù)
B.生活在一片森林中的全部雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)
C.一塊菜地上生長(zhǎng)著的大白菜、大蒜、大蔥
D.生活在青海湖鳥(niǎo)島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色,而活細(xì)胞的細(xì)胞核不著色。若將PI注射到活細(xì)胞中,其細(xì)胞核也會(huì)被染色。綜上所述,利用PI鑒別細(xì)胞死活的原理是
A. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同
B. 活細(xì)胞能分解染色劑PI
C. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分和含量不同
D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜能阻止PI的進(jìn)入
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下列生物實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/span>
A. 在植物體細(xì)胞雜交中加入滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
B. 在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通入無(wú)菌空氣制作果酒
C. 研究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)將酶和反應(yīng)物分別保溫后再混合
D. 鑒定DNA時(shí)向DNA溶液中加入二苯胺搖勻后觀察溶液顏色變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)( )
A.艾滋病病原體 B.瘋牛病病原體
C.結(jié)核病病原體 D.SARS病原體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的有( )
①有一雙親生了四個(gè)孩子,其中只有一個(gè)孩子患有白化。ú豢紤]突變),則雙親一定均為雜合子;
②在減數(shù)分裂過(guò)程中,基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生;
③正常情況下,1個(gè)基因型為AaBb(遵循自由組合定律)的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4種精子(聯(lián)會(huì)時(shí)無(wú)交叉互換);
④基因型為Yy的豌豆,減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1:1.
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是( )
A.O2濃度過(guò)低 B.O2濃度過(guò)高
C.CO2濃度過(guò)低 D.CO2濃度過(guò)高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為達(dá)到相應(yīng)的目的,必須通過(guò)分子檢測(cè)的是
A.?dāng)y帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選
B.產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉植株抗蟲(chóng)效果的鑒定
D.21三體綜合征的診斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述,正確的是( )
A. 氨基酸分子脫水縮合生成的水分子中氫來(lái)自氨基
B. 蛋白質(zhì)中肽鏈的盤(pán)曲和折疊打開(kāi)時(shí),其特定功能會(huì)發(fā)生改變
C. 若兩蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同,則它們一定是同一種蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性
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