10．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．RNAD．DNA

分析 T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：
①研究著：1952年，赫爾希和蔡斯
②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等．
③實(shí)驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法．
④實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用．
⑤實(shí)驗(yàn)過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：由于在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用．實(shí)驗(yàn)過程中，只有DNA分子進(jìn)入細(xì)菌，所以實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)能引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化
B．漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進(jìn)人宿主細(xì)胞
C．甲狀腺激素能使多種細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變
D．二氧化碳能通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為制備抗寨卡病毒（一種RNA病毒）單克隆抗體過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中細(xì)胞①為B淋巴細(xì)胞，已知該細(xì)胞取自小鼠脾臟，據(jù)此推測，脾臟是該細(xì)胞接受抗原刺激并增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞主要場所之一．
（2）過程②常用的物質(zhì)是聚乙二醇（滅活的病毒），過程④使用HAT選擇（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基對細(xì)胞進(jìn)行篩選，由于骨髓瘤細(xì)胞無法在HAT培養(yǎng)基上生存，故只有雜交瘤細(xì)胞能長期存活．
（3）利用基因工程生產(chǎn)寨卡病毒的疫苗，第一步，用該病毒的核酸通過酶的逆轉(zhuǎn)錄作用合成所需的DNA；第二步，用限制酶從DNA中獲得相關(guān)目的基因；第三步，目的基因與運(yùn)載體拼接成重組DNA；最后將重組DNA導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞中，這一步驟常用的方法是用鈣離子溶液處理細(xì)菌細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，這種方法的運(yùn)用促進(jìn)了生物科學(xué)的研究，使遺傳學(xué)由描述性研究階段進(jìn)入理性推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的研究階段．請回答：
（1）孟德爾運(yùn)用這種方法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩個基本定律：首先在觀察豌豆相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，提出了問題；通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砗痛竽懙南胂�，提出了對分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象進(jìn)行解釋的假說，并進(jìn)行了演繹推理；巧妙設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)了演繹推理的結(jié)論．
（2）在孟德爾之后，薩頓運(yùn)用類比推理方法，提出基因位于染色體上的假說，提出假說的理由是基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系．請你利用類比推理的方法，推斷出基因與DNA長鏈的關(guān)系是基因是DNA片段．
（3）請用假說-演繹法對果蠅性狀的遺傳進(jìn)行研究．果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛，一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅．
①卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢？有一種假說認(rèn)為這是親代生殖細(xì)胞中X染色體上的基因發(fā)生顯性突變，請嘗試再寫出一種假說．親代生殖細(xì)胞中X染色體上基因發(fā)生隱性突變
②已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，F(xiàn)1全部是直剛毛，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅：卷剛毛雄果蠅=2：1：1，此時最合理的假說是親代生殖細(xì)胞中X染色體上基因發(fā)生隱性突變．依據(jù)這一假說進(jìn)行演繹推理，設(shè)計(jì)一個最簡單的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是選擇F1中直剛毛雌果蠅與卷剛毛雄果蠅進(jìn)行測交．如果子代出現(xiàn)的表現(xiàn)型是直剛毛雌果蠅、卷剛毛雌果蠅、直剛毛雄果蠅、卷剛毛雄果蠅，比例分別是1：1：1：1，則假說是正確的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某綠色植物在25℃時光照強(qiáng)度與氧氣釋放速度之間的關(guān)系，下列敘述不正確的是（　�。�
A．在500lux下，此植物能進(jìn)行光合作用
B．在1000lux下，此植物每小時氧氣的釋放量為0ml
C．在1500lux下，光合作用產(chǎn)生氧氣的速度為5ml/h
D．在4000lux下，此植物氧氣的釋放量為15ml

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．自1954年腎移植在美國波士頓獲得成功以來，人類已能移植除了人腦外幾乎所有的重要組織和器官．請結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)器官移植的問題：
（1）異體器官移植經(jīng)常失敗的原因是容易發(fā)生排斥反應(yīng)，為了提高異體器官移植的成活率，器官接受者要經(jīng)常服用一些藥物，如：類固醇、環(huán)孢霉素A等，這樣做的目的是使T細(xì)胞增殖受阻，從而免疫系統(tǒng)暫時處于無應(yīng)答狀態(tài)．
（2）為了解決器官移植的供體短缺問題，人們想到了動物，豬是人器官移植的首選動物，因此科學(xué)家們培育了一種“萬能豬”用于提供人類所需器官，由于“萬能豬”體內(nèi)抗原決定基因已被敲除，這種器官移植到人身上不會有排斥反應(yīng)．
①豬是人器官移植的首選動物是因?yàn)樨i內(nèi)臟大小與人相似（答一點(diǎn)即可）
②敲除豬細(xì)胞抗原決定基因的過程所用的酶有限制酶和DNA連接酶．
③將經(jīng)過改造的體細(xì)胞培養(yǎng)成小豬，應(yīng)用的生物工程有細(xì)胞工程和胚胎工程．
（3）器官移植所需的器官還可以利用自身細(xì)胞進(jìn)行治療性器官克隆．具體做法是提取患者體細(xì)胞，細(xì)胞移植后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)，然后提出胚胎干細(xì)胞（或ES細(xì)胞）細(xì)胞，在該細(xì)胞培養(yǎng)過程中，加入分化誘導(dǎo)因子，誘導(dǎo)其發(fā)育成相應(yīng)器官．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為探究干旱脅迫和CO2濃度倍增對紫花苜蓿光合作用生理特性的影響，研究者模擬干旱脅迫和CO2濃度倍增的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下．請分析實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
組別處理（光照強(qiáng)度為Q）真正光合速率
（μmol CO2•m2•s-1）		相對氣孔開度（%）水分利用效率
A對照大氣CO2濃度27.05501.78
B干旱22.55351.87
C對照CO2濃度倍增31.65402.45
D干旱23.95302.55
（1）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路：①首選將培養(yǎng)在干旱條件下的植物幼苗分為兩組；②對其中的對照組植物幼苗的處理是正常供水（或澆水、補(bǔ)水），對實(shí)驗(yàn)組植物幼苗的處理應(yīng)是保持原狀（或不供水）．最后通過實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果做出判斷．
（2）在干旱脅迫條件下，真正光合速率會降低，原因主要是氣孔開度降低，二氧化碳吸收減少；從表中可以得出，當(dāng)干旱脅迫發(fā)生時，CO2濃度倍增能提高真正光合速率和水分利用效率．
（3）依據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不能（填“能”或“不能”）判斷在B組實(shí)驗(yàn)條件下，該組植株能積累有機(jī)物，其理由是不知道該條件下植物的呼吸作用強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的是（　�。�
A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到菠菜葉肉細(xì)胞下表皮中的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B．氫氧化鈉在瓊脂塊上擴(kuò)散的深度可以反映物質(zhì)運(yùn)輸效率
C．用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，不可用煮沸過的豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料
D．可用樣方法調(diào)查蚜蟲種群密度

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省江南十校新高三模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動圖解。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．D1＝A2＋C2＋D2

B．由生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/（A1＋B1＋C1）

C．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1＋B1＋C1＋D1）

D．初級消費(fèi)者攝入的能量為（A2＋B2＋C2＋D2）

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同步練習(xí)冊答案