8．把一個生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系用圖解表示時，往往得到一個復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，原因不包括（　�。�
A．生產(chǎn)者能被多種初級消費者所食B．不同種生物處于同一營養(yǎng)級
C．許多消費者能以多種生物為食D．生產(chǎn)者個體數(shù)量總是多于消費者

分析 食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．
食物網(wǎng)：一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯連結(jié)的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系．食物鏈中的不同種生物之間一般有捕食關(guān)系；食物網(wǎng)中的不同種生物之間除了捕食關(guān)系外，還有競爭關(guān)系．
在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類越多，個體數(shù)量越龐大，其中的食物就越多，彼此間的聯(lián)系也就越復(fù)雜．因為一種綠色植物可能是多種草食動物的食物，而一種草食動物既可以吃多種植物，又可能成為多種肉食動物的捕食對象，從而使各條食物鏈彼此交錯，形成食物網(wǎng)．

解答 解：A、生產(chǎn)者能被多種初級消費者所食，A正確；
B、不同種生物處于同一營養(yǎng)級，B正確；
C、多消費者能以多種生物為食，C正確；
D、生產(chǎn)者個體數(shù)量不一定多于消費者，如樹與蟲的數(shù)目，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，理解食物網(wǎng)形成的原因，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省運城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程的敘述不正確的是

A． 基因的“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶

B． 基因的“針線”是DNA連接酶

C． 基因的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等

D． 基因工程不能改變生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　　）
A．抑制膜上載體的活動不影響根細(xì)胞吸收無機鹽離子
B．光學(xué)顯微鏡下可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體以用于吸收光能
D．酵母菌和結(jié)核桿菌都含有DNA、RNA和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲表示跨膜運輸?shù)膸追N方式，圖乙表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度的變化．
（1）人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、心肌細(xì)胞吸收O2的跨膜運輸方式依次是圖甲中的c、b．
（2）圖甲中a和c的主要區(qū)別是①a可以從低濃度向高濃度運輸，而c只能從高濃度向低濃度運輸；
②a消耗能量，c不消耗能量．．
（3）圖乙與圖甲中的a代表的方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限．
（4）若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是毒素影響Ca2+的載體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．B細(xì)胞和T細(xì)胞都是在骨髓中發(fā)育成的
B．B細(xì)胞是通過產(chǎn)生抗體，而T細(xì)胞是通過產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫作用的
C．產(chǎn)生的記憶細(xì)胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用
D．通過效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體大量流汗后，為維持體內(nèi)水和無機鹽的平衡，正確的方法是（　　）
A．少排尿B．多喝清水C．補充含鹽的水D．多喝糖水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將某種兼型厭氧菌接種到碳水化合物培養(yǎng)基上，先在有氧條件下，然后轉(zhuǎn)到無氧條件下培養(yǎng)．一段時間后，菌體產(chǎn)生的物質(zhì)變化如圖所示，請分析回答，在15分鐘時，有關(guān)ATP的描述哪一項是正確的（　�。�
A．ATP的濃度開始下降B．ATP產(chǎn)生的速率開始下降
C．ATP的消耗開始增加D．ATP分子開始分解為ADP和無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．干細(xì)胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài)，Oct-$\frac{3}{4}$的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的．科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將Oct-$\frac{3}{4}$、Sox2、c-Myc和Klf4四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個多功能iPS細(xì)胞（如圖1所示）．請分析回答：

（1）Oct-$\frac{3}{4}$基因在高度分化的細(xì)胞中處于未表達(dá)（或沉默）狀態(tài)．依據(jù)圖1所示的原理，體細(xì)胞癌變是c-Myc、Kif4（原癌基因、抑癌基因）等基因異常表達(dá)的結(jié)果；細(xì)胞凋亡是在圖中c-Myc、Kif4、Fas等基因控制下的細(xì)胞程序性死亡過程．
（2）研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞，進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞，iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作細(xì)胞分化．
（3）已知某動物的基因型為AaBb，圖2所示該動物產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體及其基因組成．請依據(jù)此圖，在圖3中繪出該卵細(xì)胞形成過程中的次級卵母分裂后期的細(xì)胞圖象，并注明染色體上的基因．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物．下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B．人長時間劇烈運動時，骨骼肌細(xì)胞分解每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等
C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D．植物根細(xì)胞吸收無機鹽離子所需的ATP來源于呼吸作用

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