A. | 體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦內(nèi) | |
B. | 當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦就會分泌較多的促甲狀腺激素 | |
C. | 下丘腦損壞后,實驗動物分泌的抗利尿激素減少,致使腎小管和集合管重吸收水分減少,體內(nèi)滲透壓出現(xiàn)異常 | |
D. | 甲狀腺激素和性激素都可以抑制下丘腦的分泌活動 |
分析 1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:
(1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).
(2)體內(nèi)水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加.
2、人體體溫調(diào)節(jié):
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;
(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
3、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).
解答 解:A、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦內(nèi),A正確;
B、當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦,下丘腦就會分泌較多的促甲狀腺激素釋放激素,B錯誤;
C、抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體釋放的,作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收,因此下丘腦損壞后,實驗動物分泌的抗利尿激素減少,致使腎小管和集合管重吸收水分減少,體內(nèi)滲透壓出現(xiàn)異常,C正確;
D、甲狀腺激素和性激素都存在反饋調(diào)節(jié),因此都可以抑制下丘腦的分泌活動,D正確.
故選:B.
點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡的調(diào)節(jié),要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞、具體過程等,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向光側(cè)分布多 | B. | 向光側(cè)合成多 | C. | 背光側(cè)分布多 | D. | 背光側(cè)合成多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組 | |
B. | 實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低 | |
C. | 浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的 | |
D. | 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.6~0.7(mol•L-1)之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隔離產(chǎn)生后,自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用是有差別的 | |
B. | 長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果 | |
C. | 生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素 | |
D. | 一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隔離是新物種形成的必要條件 | |
B. | 生物進化實質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
C. | 生物多樣性形成的原因可以概括為共同進化 | |
D. | 基因庫是指一個物種全部個體所含全部基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型 | |
B. | 在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替 | |
C. | 發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過:裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林六個階段 | |
D. | 人類活動往往會使群落演替按照同于自然演替的速度和方向進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種該疫苗能有效預(yù)防宮頸癌 | |
B. | 該疫苗屬于免疫活性物質(zhì),能使機體發(fā)生免疫反應(yīng) | |
C. | 侵入機體的HPV能被T細胞和B細胞特異性識別 | |
D. | 注射該疫苗能預(yù)防HPV是因為機體內(nèi)產(chǎn)生了記憶細胞和抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠藻和螺旋藻都能進行光合作用,這與它們含有光合色素有關(guān) | |
B. | 綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體 | |
C. | 綠藻和螺旋藻都能進行有絲分裂 | |
D. | 水體富營養(yǎng)化會引起綠藻和螺旋藻大量繁殖 |
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