【題目】以測定的C02吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A. 光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等

B. 光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

C. 溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少

D. 其他條件不變，光照強度適當增強時，兩曲線的交點將向左下方移動

【答案】A

【解析】據(jù)圖分析，圖示虛線表示凈光合速率，實線表示呼吸速率，而實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率。因此光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等，A正確；光照相同時間，在25℃條件下凈光合速率最高，植物積累的有機物的量最多，B錯誤；溫度高于25℃時，凈光合速率減少，但是實際光合速率（兩條曲線之和）并沒有減少，C錯誤；光照強度適當增強時，光合速率增加，而呼吸速率不變，因此兩曲線的交點將向右上方移動，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是（ ）

A．水綿 B．心肌細胞 C．變形蟲 D．卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實驗結(jié)果�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

（1）圖1、圖2所代表的實驗中，實驗自變量依次為_____________、_______________。

（2）根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有___________________。

（3）圖2曲線AB段產(chǎn)生的最可能原因是_____________________。

（4）若在圖2所示的實驗過程中增加H2O2酶的含量，請在圖2中利用虛線繪出可能的曲線變化情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是（ ）

A．在植物的成熟組織中，生長素可以進行非極性運輸

B．同一濃度的生長素對不同器官的影響不同

C．胚芽鞘向光彎曲生長的現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

D．不同濃度的生長素可能對同一植物同一部位具有相同的促進效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)上常用稀釋的福爾馬林來浸種，給種子消毒。福爾馬林中含有（ ）

A. 甲醇 B. 甲醛 C. 甲酸 D. 乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家用15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸，32p標記尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎時期細胞的分裂，已知相應(yīng)的細胞周期為20h，兩種核苷酸被利用的情況如圖所示．圖中32p和15N的利用峰值分別表示（ ）
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制
C.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成
D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中C02釋放速率和02吸收速率的變化趨勢如圖所示：請據(jù)圖回答問題。

（1）在1224h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是__________呼吸，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是__________，其反應(yīng)式是__________。

（2）從第12 h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會__________（填“增加”或“減少”），主要原因是____________________。

（3）長出胚根后，氧氣的吸收量明顯增多，萌發(fā)種子的____________________呼吸數(shù)明顯升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人輸液時，常把藥劑溶解于生理鹽水（0．9％的NaCl溶液）中，而不是溶解于蒸餾水中。這是因為（ ）

A. 無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的

B. 蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

C. 蒸餾水可增大細胞中自由水的比例，使細胞代謝加快，加劇病情

D. 生理鹽水能維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定，防止細胞過度吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在食物鏈“A→B→C”中，能量逐級減少。其原因不包括(　　)

A. 總有一部分A和B會自然死亡和被分解者利用

B. 照射到A上的太陽能不能被全部固定

C. A、B和C生命活動的維持總要消耗能量

D. B、C攝入的能量總有一部分被排出

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同步練習冊答案